《守财奴》教案

《守财奴》教案

〖教学目标 〗

１．识记

  Ａ“执著”．“憔悴”．“恬退隐忍”等词的音形义

Ｂ关于巴尔扎克及《人间喜剧》

２．理解分析

  Ａ小说的情节结构

  Ｂ通过个性化的语言，动作，传神的细节去分析人物形象

３．运用：人物速描的写作

〖教学设想〗

  １．两课时完成，第一课时把握小说的情节结构及整体阅读训练，第二课时分析人物形象

  ２．相对于《祝福》此课阅读难度低些，难点是如何将学生的阅读由葛朗台的吝啬．守财而导向金钱对 人性的扭曲这一深刻主题上来

  ３．有必要补充之前的相关情节

〖教学过程 〗

一．导入  

  关于人间喜剧及选文之前的相关情节

二．整体阅读，圈点批注

  情节．人物描写．动词与形容词的运用．关键语句

三．整体阅读检测

（一）掌握下列加点词的音形义

  面面相觑 弥留

  逆情背理 执著

  恬退隐忍 箍桶匠

  癖好 轻手蹑脚

  憔悴 撬

（二）简答

  １．主要人物是

  ２．葛朗台的幸福＝

  ３．小说围绕一个什么矛盾冲突展开？

  ４．什么地方是小说的开端部分？

  ５．作者用了那些事件去表现葛朗台是一个守财奴？

  ６．找出这些事件的起点，用相同的类型的短语概括出来，作为小标题。

四．分析情节结构

  讨论上面５．６两题

  板书总结

        交代 葛朗台其人：执著狂．占有狂．痴情．癖好

                 揭示矛盾冲突：对待家庭财产的态度

        抢夺                                            爱财

                 发现梳妆匣          惜金如命

                 抢夺         

                 交回

       诱骗继承权                                       骗财

                 提出

                 诱骗                狡猾欺诈

                 骗到

       看守密室

                守护金子                             &nb

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