- 相关推荐
《金钱,我们共同面对的话题》教学设计2
金钱我们共同面对的话题
——辩论:在市场经济社会里金钱与道德的轻重关系
正方:在市场经济社会里道德重于金钱(铜牙队)
反方:在市场经济社会里金钱重于道德(铁齿队)
活动目标:
1、培养学生耐心倾听尊重他人发言的良好交际习惯。
2、培养学生收集资料、运用资料、阐述自己观点的能力。
3、通过辩论、交流,锻炼学生口语表达能力和思辩能力。
4、培养学生勇于在激烈交锋中有针对性地发表见解的心理品质。
5、增强学生对金钱全面而理性的认识,树立正确的金钱观、道德观和价值观。
活动过程 :
一、准备阶段
1、提前布置任务,选拔八位学生组建正方和反方辩论队,抽签确定辩题。
2、引导辩手研究辩题,正确立论并收集相关材料。
3、指导撰写辩词并检查辩手的准备情况。
4、确定主持人,拟好串词。
5、按“八”字型布置辩论台,写好主持人、正方、反方等标牌及辩论主题。
二、辩论阶段
(一)导入 (2分钟)
1、 教师导入 :
&nbs
[4]
【《金钱,我们共同面对的话题》教学设计2】相关文章:
金钱,共同面对的话题作文04-28
灾害,我们共同面对05-01
金融危机我们共同面对04-29
《为了友谊,我们共同努力》教学设计04-30
面对金钱的态度作文04-30
我们共同的梦04-28
以金钱为话题的作文04-30
比的教学设计204-25
生命,我们共同呵护!04-28
地球我们共同的家04-30