六册写作、口语交际单元一
写作、口语交际第一单元
审题和立意
一J练目的
凡文皆有题，据题作文必须切合题意。因此，在动笔之前一定要认
真审题，谨慎立意。这是关系到文章成败的第一件大事，容不得丝毫粗
心大意。
审题的关键在于完整地理解题意，仔细分析题目的要求，要看到题
对文既有限制的一面，又有不加限制的一面。这两个方面考虑的周密、
细致，就不至于出现思路阻塞和文不对题的现象。这是审题的大要。
审题要点：
1 要善于从限制中发现“自由的空间”。
2．要认真对待多重限制条件。
3．要把握题面上的重心，作细致而深入的思考，努力探究它的含
义。
此外，如果碰上“给文字材料作文”（含自拟文体的“话题作文”）之
类的题型，则应仔细审视材料，反复研究命题的意图，不要想到一点就
匆匆下笔。
再说立意。
立意，指的是确立文章的中心意思，主题是文章的灵魂，文章的材
料、构思、表达都必须为主题服务，围绕主题来选择、确定。它有时跟审
题同步进行，有时则是审题而来，即所谓审题而后立意。但不管是哪一
种情形，立意也由它特殊讲究。
1 立意要深刻。
要对所写的事物作一点分析。立意不是直觉的思维活动，不能单
凭个人意愿，也要有一个逻辑思维过程。要挖掘出题目包含的深层含
义，并且和社会、时代联系起来，揭示出文章的社会意义和教育意义，立
意一定要深刻，才能令人深思，发人深省，给人教育。
2．立意要新颖。
要解放思想，敢于创新。无论写什么，都要有点创意。表现的主题
与众不同，才能引起读者品味，这样的文章才算得好文章。
3．立意要真实。
。要在审题的基础上，结合自己感受最深的材料，感悟最深主题才最
有表现力。而不是人云亦云，照抄别人的思想，因袭守旧。写文章是为
了表情达意，情和意密不可分。写作时要自觉地把情和意联系在一起，
文章就会变得更加真实。
审题和立意很难一步到位，草率的态度决不可取；特别是在限时作
文中，用于审题和立意的时间一般都比较短，更难免出现这样那样的疏
漏，因此，在下笔的过程中如有所发现，就应当及时加以修正。
二训练题目
1我家附近
2．观剧有感
3．我家的星期天
4．秘密
三、作文提示
1．作文题目：我家附近
提示：本题只有空间限制、内容不限，可以自找话题，如本社区的居
民生活概况、特有民俗风情、建筑风格等等。要有创意，如果将文章写
成一幅风景画或风俗画，就要从一个特定的角度反映出时代的新鲜事。
新风貌，使读者觉得立意新，有余味可寻。
2．作文题目：观剧有感
提示：此题只限制写作内容，必须写观剧的感受。但剧种不限，话
剧、电视剧、地方戏剧等都可以写。戏剧，不能看到什么就写什么，面面
俱到，可以只就剧中某个人物的个性或某一段情节的内容抒写感想，表
达看法。如果自由把握，也可以谈谈剧的意义或演员的表演艺术。可
用夹叙夹议的方式写，切忌叙事过多。
【例文】
秘密
我有许多秘密，每个都是一个美好的回忆。其中，我一直精，C珍藏
着我和妈妈的一个秘密。
去年暑假，六年级升学考试后，我参加了到北京去的夏今营。我没
考好，三科考完后我略算一下，我最多只能得280分。我在拿通知书之
前知道了分数，我只考了278分，我没对妈妈说，我怕她伤心。我是班
上的尖子生，一直是妈妈的骄傲，而如今……我想让妈妈多高兴几天，
哪怕一分钟也好。但我总是不敢去面对她的眼睛，仿佛我的眼里藏着
东西她一眼就会看穿。
准备就绪，我该启程去北京了，走的前一天晚上妈妈叫我和她一起
睡，她对我说：“你走后的第二天才拿通知书，你去放心玩，我帮你去拿
通知书，我会打电话给你说的，啊厂’我转过身去，悄悄地流泪，我不敢想
象妈妈拿通知书时的样子，因为我曾对她说我考得很好。
要启程了，大公共汽车载着一箱人，车外围着一群爸爸妈妈。他们
远远地看着我，只是远远地看着我，我仍强烈地感觉到他们对我有多少
的不舍，多少的怜惜，多少的不放心，想起妈妈平时对我的好，对我无
微不至的关心，而我的成绩……我的眼泪又来了。
第二天，也就是拿通知书这天晚上，我拨通了家里的电话，妈妈熟
悉的声音响了起来，我试探地问，我考得好吗？过了一些时候，妈妈才
回答：“嗯，挺好的／’此时我已泪流满面，说：“妈，我在这边挺好的，你也
别担心。“你放心玩儿，别去想分数，知道了吗？’妈妈的声音分明有些
哽咽。我快哭出声了！我放下了电话，妈妈呀妈妈，您为什么要对我隐
瞒？您为什么不对我说？妈妈呀！在这以后的六天内，我一直珍藏着
这个秘密，珍藏着妈妈的良苦用心，母女俩共同细心经营着这个迟早要
被揭穿的秘密。
六天后。成都双流机场。我回来了，一眼便看到了妈妈，我的泪再
次流了下来，我跑过去，妈妈抱住了我，人们谁也没说话。此时无声胜
有声，一切尽在不言中！
过了一会儿，妈妈说：“我们回家吧。’我靠在妈妈的肩上，回忆着过
去一想着将来。将来，我不想做第二个刘亦婷，我可以做一个最好的
自己，做一个最好的女儿，用行动去向他们证明：