九年级下第一单元教学设计(教师中心稿)

时间：2023-05-02 00:08:15 初中三年级语文教案我要投稿

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九年级（下）第一单元教学设计(教师中心稿)

单元学习目标：

1．能用简洁的语言概括课文的故事情节，说出主要的矛盾冲突。

2．能根据剧本的台词，概括出剧中主要人物的性格特征。

3．能说出戏剧语言的基本特点。

4．能运用比较与辨微的阅读方法阅读课文，在同中求异，在异中求同，能从一定的角度对作品进行比较，在比较中加深对作品的理解。

单元课时安排：共13课时

第一部分：初读课文（5课时）

单元整体学习 1课时

威尼斯商人 1课时

江村小景 1课时

陈毅市长 1课时

一厘米 1课时

第二部分：梦想剧场（5课时）

戏剧知识学习 1课时

排演剧本 3课时

学生表演 1课时

第三部分：比较辨微（2课时）

单元小结 1课时

第一部分初读课文（1－5课时）

第1课时单元整体学习

第一块：了解单元内容，明确单元学习目标。

教学步骤教师组织学生活动备注

1导入：让学生浏览目录、课文，以及《新课程伴你学语文》。明确任务。

2巡视，指导。浏览目录、课文等。

3问题情境：哪些内容给你留下的印象最深刻，哪些内容是你最感兴趣的？请同学们随便谈谈。谈感受（自己最感兴趣的内容，印象最深刻的内容）。

4布置任务：根据单元内容制定相应的学习目标。确定自己的学习目标。

教学反思

第二块：制定活动方案，组建活动小组。

教学步骤教师组织学生活动备注

1问题情境：你对戏剧有哪些了解？请给大家讲讲。讨论，交流。

2针对单元主题，商讨单元学习专题，并拟订实施方案。自由交流，确定自己的专题。自由组合专题研究小组。

3巡视指导，给予一定的提示、帮助。制定活动计划、方案。

教学反思

第2课时威尼斯商人（节选）

[4]

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