《巴金短文》教学设计4

《巴金短文两篇》教学设计4

8、短文两篇

北仑区紫石中学    胡俊杰

一、教学目标 

1、              扩写、续写、创写一个句子，来欣赏、感悟《日》。

2、              对比阅读、分析《月》。

3、              体会日月所表达的作者热情洋溢和细腻幽静的思想感情。

二、教学重难点

   通过创写句子的模式来教学课文

三、教学课时：二课时

四、指导思想：

1、              培养学生对作品直观的感悟力和理解力。

2、              充分发挥学生的主观能动性，创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境。

五、教学过程 

第一课时

一、        导入  

看导语 ，介绍作者巴金。

巴金生平：全国政协副主席，中国作家协会主席。

１９０４年１１月２５日生，原名李尧棠，字芾甘。四川成都人，无党派。１９２１年考入成都外语专门学校。１９２３年到上海，后到南京，在东南大学附中学习，１９２５年毕业。１９２７年旅居法国。１９２８年回国，曾任上海文化生活出版社、平明出版社总编辑，《文学季刊》编委。１９３４年到日本。１９３５年回国，在上海任文化生活出版社总编辑，出版“文化生活丛刊”、“文学丛刊”、“文学小丛刊”。１９３６年与靳以创办《文学月刊》。抗日战争时期，与茅盾创办《烽火》，任中华全国文艺界抗敌协会理事。

１９５０年后，历任上海市文联副主席、主席，政务院文化教育委员会委员，华东军政委员会文化教育委员会委员，中国文联副主席，中国作家协会副主席、代主席、主席，中国作家协会上海分会主席，上海市政协副主席，《文艺月报》、《收获》、《上海文学》主编，茅盾文学奖委员会主任委员，中华文学基金会会长，中国田汉基金会名誉理事长，１９８３年、１９８８年当选为第六、七届全国政协副主席。１９９３年３月当选为第八届全国政协副主席。１９９６年１２月当选为中国作家协会第五届委员会主席。１９９８年３月当选为第九届全国政协副主席。２００１年１２月当选为中国作家协会第六届委员会主席。是一至四届全国人大代表，第五届全国人大常委。

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