《七颗钻石》创新学案

时间:2023-05-01 21:32:40 初中一年级语文教案 我要投稿
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《七颗钻石》创新学案

深圳市葵涌中学 郭逢春

导语 :

人生一路,处处关情。亲情、友情、爱情,无不让生命充满感动与绚丽。“慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱;“山会路转不见君,雪上空留马行处”是友情的牵挂;“所谓伊人,在水一方”是恋情的思念。每一个生命都走不出情感的射程,是那些情感,让人们好好生活,好好工作,好好珍惜属于自己的分分秒秒。珍视情感,让生命多些感动与回味。

时光在飞快地流逝,我们眼前的一切无不如白驹过隙,成为往事。我们要珍惜清晨的第一缕阳光。当水石相搏,一滴水珠亲吻我的脸庞,当微风过处,树叶的那一丝微微的颤动飘入眼帘……我的心中无不升腾起一股柔情,那是对万物的景仰和对生命的热爱。

……

扬起生命之帆,让涛声为伴奏,扯缆绳作琴弦,掬劲风当号角,奏一曲超越时空的乐声,礁石间,狂浪里,让我们张开双臂,用沸腾的流着热血的心,拥抱博爱———紧紧地———一生无悔!

主题:

心中有爱

目的:

1、用善良、博爱丰盈我们的心灵。

2、养成自主、合作、探究的语文学习习惯。

3、拓展阅读视野,培养敏锐的阅读嗅觉。

(主题、情感、哲理、语言、人生观、价值观)

过程:

一、课前学习

1、自己上图书馆或互联网查找有关列夫托尔斯泰的资料,了解其人其文。然后用一个形容词把下面的半命题补充完整,准备一份200字左右的发言稿。

《 的列夫托尔斯泰》

2、熟悉《七颗钻石》,思考课后“探究练习二”。

这个长句表达了作者希望 的美好愿望。

3、以“心中有爱”为题,带着这个主题(视角)进行自主、合作、探究式的阅读,小组收集相关文章,选出公认的最好最美的一篇,写150字左右的点评,推荐给全班同学。

二、课堂学习(发言、展示、探究)

1、走近托尔斯泰

2、课文探究

①最让你感动的情节是什么?

②是什么让这罐子变得这么神奇呢?

女孩→母亲(孝心)

女孩→小狗(善心)

母亲→女孩(母爱)

女孩→陌生人(爱心)

③思考课后“探究练习二”。

3、美文荐读

要求:

①千字左右。

②文章的质量标准可参照“导语 ”部分,要求优美、流畅、有人生感悟。

③声音要清晰洪亮,语气连贯,语速适宜,读出感情。

④点评首先明了叙述、描写、议论、抒情等表达方式,哪一种用得比较多。然后围绕立意、情感、语言、结构等方面来写。

4、结语 (歌曲欣赏)

《爱的奉献》

这是心的呼唤

这是爱的奉献

这是人间的春风

这是生命的源泉

再没有心的沙漠

再没有爱的荒原

死神也望而却步

幸福之花处处开遍

只要人人都献出一点爱

世间将变成美好的人间

只要人人都献出一点爱

世间将变成美好的人间

三、课后学习

1、以“心中有爱”为话题,自拟题目,自选角度,写一篇有创意的、有血有肉的、能够表达你的美好心灵的课外作文。

2、参照下列阅读方式与步骤,阅读《金蔷薇》、《你的生命被照亮》,写一篇500字左右的读后感。

音读

阅读方式 视读 阅读习惯

抄读

阅读步骤

附:

【资料一】

金 蔷 薇

康巴乌斯托夫斯基

记不起来了,这段关于一个巴黎清洁工约翰沙梅的故事是怎样得来的。沙梅是靠打扫区里几家手工艺作坊维持生活的。沙梅住在城郊的一间草房里。本来可以把这个郊区大加描绘一番,以使读者离开故事的本题。不过,也许值得提一笔:直到现在巴黎城郊仍然还留存着一些古老的碉堡。在这个故事发生的时候,这些碉堡还被金银花和山楂子等杂草所覆盖着,一些野鸟就在这里造了巢。

沙梅的草房便在靠北面一个堡垒的脚下,与洋铁匠、鞋匠、捡烟头的和乞丐们的破房子为邻。

要是莫泊桑曾经对这些草棚住户的生活发生过兴趣的话,那他或许会再写出几篇出色的短篇小说来。说不定,它们还会在他的永恒的光荣上添上新的桂冠呢。------可惜除了暗探以外,谁也没来瞻望过这些地方。就是那些暗探,也仅仅在搜索贼赃的时候才会光临。

邻居们管沙梅叫“啄木鸟”,从这里,可以想象得出他是瘦瘦的,鼻子尖尖的,帽子底下总是翘出一绺头发,好像一簇鸟雀的冠毛。

以前,沙梅也过过好日子。在墨西哥战争的时候,他在“小拿破仑”军团里当过兵。沙梅福星高照。他在维拉克鲁斯得了很重的热病。于是这个害病的兵,没上过一次阵,就给遗送回国了。团长借这个便,把他的女儿苏珊娜,一个8岁的女孩子,托付沙梅带回法兰西去。

团长是个鳏夫,所以到哪儿都不得不把自己的女儿带在身边。但是这一次,他决定和女儿分手,把她送到在里昂的妹妹家里去。墨西哥的气候会夺去欧洲孩子的生命。况且混乱的------游击战,造成了许多难以预料的危险。

在沙梅的归途上,大西洋蒸散着暑气。小姑娘终日沉默着。甚至看着从油腻腻的海水里飞跃出来的鱼儿,都没有一点笑容。

沙梅照顾苏珊娜无微不至。当然他也明白,她期望他的不仅是照顾,而且还要温柔。可是他,一个殖民军团的大兵,能想得出什么温柔来呢?他有什么办法使她快活呢?掷骰子吗?或者唱些兵营里粗野的小调吗?

但总不能老是这样沉默下去。沙梅越来越频繁地感到小姑娘用困惑的目光望着他。最后他决定把自己一生的经历片片断断地讲给她听,把英吉利海峡沿岸一个渔村的极琐碎的小事情都回想了起来:那里的流沙、落潮后的水洼、有一口破钟的小礼拜堂、给邻居们医治胃病的他的母亲。

------在这些回忆里,沙梅找不出任何能使苏珊娜快活的有趣的东西。但是叫他奇怪的是,小姑娘却贪婪地倾听着这些故事,甚至常常逼他反来复去地讲,在一些新的小事情上追根问底。

沙梅竭力回想,想出了这些详情细节,最后,简直连他自己都不敢相信是否真正有过这些事情了。这已经不是回忆,而是回忆的淡薄的影子。这些影子好像一小片薄雾似的随即消散了。的确,沙梅从来也没想到他还要来重新回想他一生中这一段多余的时期。

有一次,他朦胧地想起一朵金蔷薇的故事来。在一家老渔妇的屋子里,在十字像架上,插着一朵做工粗糙、色泽晦暗的金蔷薇;不知道是他看见过这朵金蔷薇呢,还是从旁人那儿 听到过这朵蔷薇的故

   [4] 

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