- 相关推荐
七年级下起始课
2004.2.4七年级下起始课
教学设计:陆海峰
一、师生互相交流、沟通,促进了解,融洽氛围。
二、学生寒假生活、作业 汇报
1、名著阅读
2、古诗背诵
3、征文写作
4、社会实践
三、上学期期末考试试卷分析评价
1、要加强基础知识的巩固与延伸。
2、要加强课外阅读的落实与提高。
3、要加强写作的文从字顺与创意。
四、学生阅读语文书卷首语,看目录,初步感知新语文书的特点。
五、教师学法指导:
1、要营造良好的学习情境,自始至终积极大胆地参与语文教学的全过程,在自主探究、合作交流、亲身实践的氛围中解疑寻难,尝试成功。
2、要强化朗读感知与体验,在朗读中理解、体味、感悟课文。同时提倡多角度有创意的朗读,并将课文的精神力量内化为自己的文学素养,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
【七年级下起始课】相关文章:
密集杂波环境下的轨迹起始05-03
起始与终结04-29
七年级下教案(第6课)04-25
七年级下教案(第41课)04-25
七年级下教案(第4课)04-25
七年级下教案(第29课)04-25
七年级下教案(第9课)04-25
七年级下教案(第3课)04-25
七年级下教案(第1课)04-25
七年级下教案(第11课)04-25