幼儿园大班语言《棒棒天使》

时间：2024-04-06 12:54:07 幼儿教案我要投稿

幼儿园大班语言《棒棒天使》

　　活动目标：

幼儿园大班语言《棒棒天使》

　　1.初步理解故事内容，认识简单的反义词汇。

　　2.能够观察比较图片，进一步丰富反义词汇。

　　3. 乐于参加相反游戏，体验游戏带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、知识准备:日常生活中接触过大小，长短等特征明显的事物。

　　2、ppt课件，图卡。

　　活动过程：

　　一、图片导入

　　1、师：来了两个小客人，他们长得很特别，你觉得他们长得怎么样？（棒棒高高的、棒棒细细的的、胖胖矮矮的、胖胖的身体有点圆）

　　他叫棒棒，他叫胖胖，和棒棒打招呼？（你好棒棒！）和胖胖打招呼？（你好胖胖！）

　　小结：棒棒天使和胖胖天使长得正好相反，所以他叫棒棒、他叫胖胖，二、完整欣赏故事，理解故事内容

　　1、师：棒棒和胖胖是一对好朋友，他们怎么了呢？我们一起看着图片听一听故事。

　　2、幼儿完整欣赏

　　3、尝试找出并理解反义词

　　（1）你听到什么了？（球棒和棒球）及时播放孩子提到的图片

　　（2）师：还听到了什么呀？（瘦、胖）

　　（4）播放该图片

　　师：除了胖和瘦，他们比较还能发现什么？（棒棒高、胖胖矮）

　　（5）孩子自由的回忆一些故事内容。一一说出反义词

　　三、图片对对碰游戏。

　　1.幼儿分组坐好一次出示图片请孩子说说图片有什么样的联系。

　　2.例如：高-低的图片，胖-瘦图片，黑暗-光明图片等等。进一步引导幼儿说出更多的反义词汇。知道它们是反义词。

　　四、撕名牌游戏

　　给幼儿后背贴上有反义词，或者有反义意义的图片。让幼儿进行游戏。互相撕掉相反的图片。

　　活动延伸:

　　到户外继续和老师一起玩相反的游戏（可以贴不同的反义图片或者反义词）。

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