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幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思（通用7篇）
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思，欢迎大家分享。
幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思 1
活动设计背景
冬天到了，天气逐渐变得寒冷，有的家长怕孩子冻着了，给他们穿得过于厚重，孩子们不便于运动，也就不想运动了。设计此次活动让孩子懂得取暖的好方法是运动。
活动目标
1、让幼儿通过亲身体验了解冬季防寒取暖的基本方法，知道运动是一种好方法。
2、培养幼儿爱运动，不畏寒冷的精神，并了解冬天运动的注意事项和自我保护方法。
3、让幼儿知道运动有益于身体健康。
4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
5、初步了解健康的小常识。
教学重点、难点
1、了解运动是冬天取暖的好方法。
2、运动时需自我保护，避免受伤。
活动准备
绳子，毽子，铁环，球
活动过程
一、创设情景，引入主题。
1、导入： 直观导入，教师带一个热水袋进入教室，引起儿童兴趣。
然后摸一摸，引出问题。
“老师拿的是什么？你摸到了什么？它有什么作用？”
2、基本部分：
①组织幼儿讨论用什么方法可以取暖。
②组织幼儿室外活动，充分感受运动带来的快乐，运动使身体暖和。
③运动后，回教室进行谈话活动，组织讨论冬天还有哪些合适的运动，为什么？
④引导儿童说运动取暖的优点，其他取暖方法的不足，教师总结。
⑤运动是取暖的`好方法，运动时又应该注意什么呢？
a、运动前要脱去大衣、帽子、手套等。
b、跑步时要闭上嘴、不说话。
c、运动后不要马上脱衣服。
二、结束总结：
小朋友知道了很多不同的取暖方法，但最好就是运动了。我们要多运动，但不能忘了运动时我们应该做什么，不做什么，怎样快乐运动，快乐取暖。
三、活动延伸：
1、组织幼儿做自己喜欢的运动。
2、交流讨论自己喜欢的运动，为什么喜欢。
教学反思
本次活动为了让幼儿体会到室外运动能够取暖，回来与儿童共同谈论冬天运动的方式和好处。这样设计实施过程中有一些安全问题，所以没能加大儿童的运动量，做完运动孩子们特别兴奋，那股兴奋劲儿久久不能平息。
幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思 2
一、教学目标
1. 让幼儿了解冬天进行运动的好处。
2. 认识一些适合冬天的运动项目。
3. 培养幼儿热爱运动、勇敢坚强的品质。
二、教学重难点
1. 重点：认识冬天的运动项目，了解运动的好处。
2. 难点：培养幼儿热爱运动的习惯。
三、教学方法
1. 直观教学法：通过图片、视频等展示冬天的运动项目。
2. 谈话法：与幼儿交流冬天运动的感受。
3. 游戏法：通过游戏让幼儿体验运动的乐趣。
四、教学过程
1. 导入
（1）播放一段冬天的美景视频，引导幼儿观察冬天的特点。
（2）提问：冬天天气这么冷，我们可以做些什么让自己暖和起来呢？
2. 认识冬天的运动项目
（1）展示图片，介绍一些适合冬天的运动项目，如滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、跑步、跳绳等。
（2）让幼儿说一说自己喜欢的冬天运动项目。
3. 冬天运动的好处
（1）谈话：为什么我们要在冬天进行运动呢？
（2）教师总结冬天运动的`好处，如增强体质、提高免疫力、锻炼意志品质等。
4. 游戏：运动模仿秀
（1）教师示范一种运动项目的动作，让幼儿模仿。
（2）幼儿分组进行模仿秀，比一比哪一组模仿得最像。
5. 总结
（1）提问：今天我们学习了哪些内容？
（2）教师再次强调冬天运动的好处，鼓励幼儿在冬天多进行运动。
五、教学反思
通过本次活动，幼儿对冬天的运动项目有了一定的了解，也知道了冬天运动的好处。在教学过程中，运用了多种教学方法，激发了幼儿的学习兴趣。但在游戏环节，部分幼儿过于兴奋，导致秩序有点混乱，下次需要更好地控制课堂秩序。同时，可以让幼儿在课后与家长一起进行冬天的运动，进一步巩固所学知识。
幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思 3
一、教学目标
1. 知道冬天运动能让身体暖和。
2. 尝试模仿几种冬天的运动动作。
3. 体验运动带来的快乐。
二、教学重难点
1. 重点：知道冬天运动的好处，模仿运动动作。
2. 难点：感受运动的快乐，养成运动的.习惯。
三、教学方法
1. 情境教学法：创设冬天运动的情境，让幼儿身临其境。
2. 示范法：教师示范运动动作，幼儿模仿。
3. 体验法：让幼儿亲身体验运动的乐趣。
四、教学过程
1. 情境导入
（1）教师播放冬天的音乐，营造冬天的氛围。
（2）提问：冬天来了，天气好冷呀，有什么办法可以让我们暖和起来呢？
2. 认识冬天的运动
（1）教师展示冬天运动的图片，如滑雪、滑冰、跑步等。
（2）让幼儿说说这些运动项目的名称。
3. 模仿运动动作
（1）教师挑选几种运动项目，如跳绳、踢毽子、跑步等，进行动作示范。
（2）幼儿跟着教师一起模仿运动动作。
4. 运动游戏
（1）组织幼儿进行“接力跑步”游戏，让幼儿感受运动的乐趣。
（2）游戏结束后，引导幼儿休息，分享运动的感受。
5. 总结
（1）提问：今天我们做了哪些运动？感觉怎么样？
（2）教师总结冬天运动的好处，鼓励幼儿多运动。
五、教学反思
本次活动通过情境导入和游戏的方式，让幼儿积极参与到冬天运动的学习中。幼儿在模仿运动动作和游戏环节表现出了较高的兴趣，但在分享感受时，部分幼儿表达不够清晰。下次可以多引导幼儿用完整的语言表达自己的感受，同时可以增加一些运动安全知识的讲解，让幼儿在运动中更加安全。
幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思 4
一、教学目标
1. 了解不同的冬天运动方式及其对身体的好处。
2. 能够用绘画的方式表现自己喜欢的冬天运动。
3. 激发幼儿对冬天运动的热爱。
二、教学重难点
1. 重点：认识不同的冬天运动，绘画表现。
2. 难点：理解运动对身体的好处。
三、教学方法
1. 观察法：观察冬天运动的图片和视频。
2. 绘画法：幼儿用绘画表达自己喜欢的运动。
3. 讨论法：讨论运动的好处。
四、教学过程
1. 导入
（1）展示一些冬天运动的图片，让幼儿观察。
（2）提问：这些人在做什么运动？你喜欢吗？
2. 认识冬天运动及好处
（1）介绍几种常见的.冬天运动，如滑雪、滑冰、冬泳等。
（2）讨论这些运动对身体有什么好处。
3. 绘画活动
（1）发给幼儿绘画工具，让幼儿画出自己喜欢的冬天运动。
（2）教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象。
4. 作品展示
（1）让幼儿展示自己的绘画作品，并介绍自己画的运动项目。
（2）其他幼儿欣赏并评价。
5. 总结
（1）提问：今天我们认识了哪些冬天运动？你最喜欢哪一个？
（2）教师总结，鼓励幼儿在冬天积极参加运动。
五、教学反思
绘画活动让幼儿充分发挥了自己的想象力和创造力，表现出了对冬天运动的热爱。但在讨论运动好处时，幼儿的回答比较单一，需要教师进一步引导。下次可以提前准备一些运动好处的图片或视频，帮助幼儿更好地理解。同时，可以让幼儿在课后向家长介绍自己画的运动项目，增强亲子互动。
幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思 5
一、教学目标
1. 学会在冬天正确进行运动，保护自己。
2. 掌握一些简单的运动安全知识。
3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学重难点
1. 重点：学会正确运动，掌握安全知识。
2. 难点：在运动中实际运用安全知识。
三、教学方法
1. 讲解法：讲解运动安全知识。
2. 演示法：演示正确的运动方法和保护措施。
3. 实践法：让幼儿实际进行运动，体验安全的重要性。
四、教学过程
1. 导入
（1）提问：冬天运动的时候要注意什么呢？
（2）引出运动安全的'话题。
2. 运动安全知识讲解
（1）讲解运动前的准备工作，如热身运动、穿着合适的服装等。
（2）介绍运动中的注意事项，如避免过度运动、注意防滑等。
（3）讲解运动后的注意事项，如及时更换汗湿的衣服等。
3. 演示正确的运动方法和保护措施
（1）教师示范一些运动项目的正确动作，如跑步、跳绳等。
（2）演示如何在运动中保护自己，如佩戴护具等。
4. 实践活动
（1）组织幼儿进行简单的运动，如跑步、跳绳等。
（2）教师在旁边观察，及时纠正幼儿的错误动作和不安全行为。
5. 总结
（1）提问：今天我们学习了哪些运动安全知识？
（2）教师再次强调运动安全的重要性，鼓励幼儿在冬天安全地进行运动。
五、教学反思
通过本次活动，幼儿对冬天运动的安全知识有了一定的了解，但在实践活动中，部分幼儿还是会出现一些不安全的行为。下次需要更加严格地监督幼儿的运动行为，同时可以邀请家长一起参与，共同培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思 6
一、教学目标
1. 感受冬天运动的乐趣，愿意参与运动。
2. 尝试用语言表达自己对冬天运动的感受。
3. 提高幼儿的语言表达能力和观察力。
二、教学重难点
1. 重点：感受运动乐趣，表达感受。
2. 难点：用丰富的语言表达感受。
三、教学方法
1. 体验法：让幼儿亲身体验冬天运动。
2. 谈话法：引导幼儿表达感受。
3. 观察法：观察幼儿在运动中的表现。
四、教学过程
1. 导入
（1）带领幼儿到户外，感受冬天的寒冷。
（2）提问：这么冷的天气，我们可以做些什么让自己暖和起来呢？
2. 体验冬天运动
（1）组织幼儿进行简单的运动，如跑步、踢毽子等。
（2）观察幼儿在运动中的表现，及时给予鼓励和指导。
3. 谈话活动
（1）让幼儿围坐在一起，谈谈自己在运动中的感受。
（2）教师引导幼儿用丰富的语言表达感受，如“我觉得很开心”“我的身体变暖和了”等。
4. 总结
（1）提问：今天我们做了什么运动？感觉怎么样？
（2）教师总结冬天运动的'乐趣，鼓励幼儿多参与运动。
五、教学反思
本次活动让幼儿亲身体验了冬天运动的乐趣，大部分幼儿能够用简单的语言表达自己的感受。但在谈话环节，部分幼儿比较害羞，不敢大胆表达。下次可以多给这些幼儿一些鼓励和机会，让他们逐渐提高语言表达能力。同时，可以在教室里设置一个运动角，让幼儿在课余时间也能进行简单的运动。
幼儿园大班健康教案《冬天里的运动》附反思 7
一、教学目标
1. 认识冬天运动的重要性，养成运动的习惯。
2. 了解一些冬季运动的注意事项。
3. 通过故事和游戏，增强幼儿对冬天运动的兴趣。
二、教学重难点
1. 重点：认识运动重要性，养成习惯。
2. 难点：理解冬季运动注意事项。
三、教学方法
1. 故事教学法：通过故事引导幼儿认识运动的重要性。
2. 游戏教学法：通过游戏增强幼儿对运动的兴趣。
3. 讲解法：讲解冬季运动注意事项。
四、教学过程
1. 故事导入
（1）教师讲述一个关于冬天运动的故事，如《小熊过冬》。
（2）提问：故事中的小熊在冬天做了什么运动？为什么要做运动呢？
2. 认识冬天运动的重要性
（1）引导幼儿讨论冬天运动的好处，如增强体质、预防疾病等。
（2）教师总结运动的重要性，鼓励幼儿养成运动的习惯。
3. 冬季运动注意事项
（1）讲解冬季运动前要做好热身准备、穿着合适的服装等注意事项。
（2）通过提问的方式，让幼儿加深对注意事项的`理解。
4. 游戏活动
（1）组织幼儿进行“运动接力赛”游戏，让幼儿在游戏中体验运动的乐趣。
（2）游戏结束后，引导幼儿休息，分享游戏的感受。
5. 总结
（1）提问：今天我们学习了什么？为什么要在冬天运动呢？
（2）教师再次强调冬天运动的重要性和注意事项，鼓励幼儿积极参与运动。
五、教学反思
故事和游戏的方式让幼儿更容易接受和理解冬天运动的重要性。但在讲解注意事项时，部分幼儿注意力不够集中，需要采用更加生动有趣的方式进行讲解。下次可以制作一些简单的动画或图片，帮助幼儿更好地理解注意事项。同时，可以鼓励幼儿制定自己的运动计划，培养他们的自主意识和自律能力。
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