幼儿园大班主题教案:我们的新班级

时间：2024-03-06 15:16:09 幼儿教案我要投稿

幼儿园大班主题教案:我们的新班级

　　在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班主题教案:我们的新班级，欢迎大家分享。

幼儿园大班主题教案:我们的新班级

　　活动目标：

　　1.知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。

　　2.感知新班级的环境，体验升级的快乐。

　　重点：能用较连贯的语言描述新教室的环境。

　　难点：能自由组合小组，排列座位，讨论并商定生活，游戏，学习的新常规。

　　解决难点方法：通过谈话让幼儿喜欢并了解自己的新教室，知道自己是这个集体的小主人，并且与幼儿一起共同制定新教室各个活动区的规则。

　　活动准备：

　　1.教师布置好各个活动区角。如：美工区、科学区、数学区、图书角等。

　　2.按个子高矮排座位，了解自己长高了，是大班小朋友了。

　　3.幼儿人手一份操作材料。

　　活动过程：

　　1.认识新班级：幼儿自由地分散观察新教室内的环境。幼儿一起讨论：“我们的新教室是怎么样的。”

　　“我们教室的墙上有些什么?教室里有哪些活动区，在这里我们都干些什么?”“在活动区我们都要遵守哪些规则?”“我们的桌椅有哪些变化?” “新教室和以前的教室比有哪些地方不一样?”

　　2.引导幼儿观察，通过看看谈谈，了解自己班级的位置，班内的设施，设计班内的区域分布及墙面布置等。

　　3.引导幼儿观察室外活动场所。

　　提问：“我们幼儿园操场上有哪些变化?”“我们幼儿园走廊上有哪些变化?”“还有什么样的变化?”“我们班级的邻居是谁?”

　　4.介绍新同学，让幼儿懂得要爱新同学，关心新朋友，做个大班的好孩子。

　　5.游戏：找朋友

　　(1)请小朋友自己找朋友组成六人一组，要求每组必须有男孩又有女孩。幼儿自由结伴，大家相互观察，是否都符合老师的要求。

　　(2)请每组小朋友自己比一比，排一排，矮的小朋友坐前面，高的坐后面。

　　6.游戏“我的东西在哪里”：

　　幼儿分男女两组，分别挂毛巾和放杯子，然后贴上自己懂得标记。说说自己的东西在哪里。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。

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