做按时起居的好孩子大班幼儿园教案

时间：2024-01-26 07:52:27 幼儿教案我要投稿

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做按时起居的好孩子大班幼儿园教案

　　作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的做按时起居的好孩子大班幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

做按时起居的好孩子大班幼儿园教案

做按时起居的好孩子大班幼儿园教案1

　　活动目标：

　　1.了解早睡早起和午休对身体健康的重要性。

　　2.学习制定起居计划，养成按时起居的好习惯。

　　3.学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

　　4.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

　　活动准备：

　　1.自制故事动画《淘气的小黄莺》。

　　2.图片两幅，内容为:（1）一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。

　　3.投影仪一台，自制钟表。

　　4.“我的作息时间表”上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。

　　活动过程:

　　一、幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》，理解故事内涵。

　　师：小黄莺的歌唱得怎么样？它为什么没得到大奖？(引导幼儿明白小黄莺没得大奖是因为它迟到了。)

　　师：小黄莺心里怎么样？第二次小黄莺参加比赛有没有得到大奖？为什么？

　　二、幼儿对比观察图片，感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响。

　　师出示图片一)：这个男孩长得怎么样？为什么长得又矮又瘦？

　　师:（出示图片二）：这个小女孩长得怎么样？为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康？

　　师：你喜欢哪个小朋友？为什么？

　　师小结):按时起居的好习惯有利于身体健康。

　　三、讨论入睡和起床的合适时间。

　　师：（出示自制钟表）：你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢？

　　师：（小结）：晚上大约８点上床睡觉，早上大约７点起床，这样比较合适。

　　四、幼儿学习制订自己的起居时间表

　　师：以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢？请在表格中的钟表图画上指针表示时间。（幼儿操作，教师巡回指导，了解幼儿的.制定情况。）

　　五、延伸活动

　　要求幼儿将制定好的作息时间表贴在床边，请家长督促幼儿按作息时间表睡觉和起床，用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价，鼓励幼儿做按时起居的好孩子。

　　活动反思：

　　开展这一活动以来，我班孩子迟到现象逐渐减少，幼儿游戏时也非常活泼，专注。部分家长和我进行了沟通，说孩子基本能按作息时间表进行起居和休息，同时，家长们表示深受教育，自己平时不太注重培养孩子早睡早起的习惯，要好好的反省自己。其实，幼儿园的工作离不开家长的配合，只有引起家长的重视，取得家长的支持与配合，才能使教育收到良好的效果。

做按时起居的好孩子大班幼儿园教案2

　　设计意图：

　　进入大班后，我发现班上部分孩子有迟到现象，还有部分中午回家吃饭的孩子下午游戏时常常萎靡不振、昏昏欲睡，有的甚至伏在桌上睡觉。经过了解得知，这些孩子迟到是因为前一夫晚上睡得太晚，导致第二天早上醒得太迟；而一些孩子下午游戏打瞌睡则是由于没有午睡，大脑没有得到充分休息。为了使孩子养成早睡早起和午睡的习惯，我设计并开展了这一活动。

　　目标：

　　1　了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。

　　2　学习制订起居计划，养成按时起居的好习惯。

　　准备：

　　1　自制故事动画《淘气的小黄莺》。

　　2　图片两幅，内容为：(1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩；(2)一个长得瘦弱矮小的男孩。

　　3　投影仪一台，自制钟表。

　　4　“我的作息表”，上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。

　　过程：

　　一、幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》，理解故事內涵

　　师：小黄莺的歌唱得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了。)

　　师：小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛有没有得到大奖?为什么?