幼儿园大班语言活动教案:梦姐姐的花篮

时间:2023-03-03 11:31:45 幼儿教案 我要投稿

幼儿园大班语言活动教案:梦姐姐的花篮2篇

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常会需要准备好教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的幼儿园大班语言活动教案:梦姐姐的花篮,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班语言活动教案:梦姐姐的花篮2篇

幼儿园大班语言活动教案:梦姐姐的花篮1

  活动目标:

  1、理解散文内容,感受散文的优美意境。

  2、大胆想象,能用连贯的句子表达自己的梦境。

  3、萌发热爱自然、热爱生活的情感。

  活动准备:

  课件、五颜六色的花瓣、图谱

  活动过程:

  一、谈话:你们做过梦吗?你做过什么梦?

  二、欣赏散文

  1、师;深绿色的森林里有一位梦姐姐,到了夜晚,她就会提着花篮,从林中轻轻地飞出来,知道她去干什么吗?让我们一起来听听:《梦姐姐的花篮》。

  提问:梦姐姐把梦送给哪些小动物了?

  它们的梦是什么颜色的`?

  2、播放课件配乐朗诵,提问:小黄鸡、小青蛙和小鸟都做了什么颜色了梦?为什么呢?

  梦姐姐真好,给了小动物那么美妙的梦。我们也来说说这三个美妙的梦吧!(幼儿回答,依次出示图谱)

  3、引导幼儿再次配合课件欣赏散文。

  师:小动物们梦见了什么呢?我们再听一听吧!

  三、仿编散文句子

  师:梦姐姐最喜欢爱幻想的孩子了,谁想得到这些花吗?请大家赶紧闭上眼睛,梦姐姐就会送你一朵小花。(梦姐姐送给你一朵什么颜色的花,你做了一个什么梦,梦见了什么?)

  四、梦姐姐为我们送来了这么美妙的梦,我们到班上把这个美妙的梦画出来吧!

  散文:梦姐姐的花篮

  在一片深绿色的树林里,住着美丽的梦姐姐。梦姐姐长着一对会飞的翅膀,胳膊上总是挎着一只轻巧的花篮,花篮里装满五颜六色的花。每到夜晚,梦姐姐都会提着花篮,从林中轻轻飞出来。

  小黄鸡靠在妈妈身边甜甜地睡着。梦姐姐飞过来,在它身边撒下一朵黄色的花。于是,小黄鸡做了一个金黄色的梦。它梦见金黄的太阳,金黄的田野,田野上开满金黄的油菜花。

  小青蛙正在小草边静静地睡着。梦姐姐飞过来,在它身边撒下一朵淡绿的花。于是,小青蛙做了一个绿色的梦,它梦见碧绿的湖水,碧绿的荷叶,荷叶丛里有一支碧绿的莲蓬。

  小鸟站在树枝上美美地睡着。梦姐姐飞过来,在它身边撒下一朵红色的花,于是,小鸟就做了一个红色的梦。它梦见火红的晚霞,火红的枫叶,枫叶边飞舞着火红的浆果……

  梦姐姐最喜欢那些爱幻想的孩子,她觉得这样的孩子可真可爱,所以,她总是把最美最好的梦送给孩子们。

幼儿园大班语言活动教案:梦姐姐的花篮2

  【活动前评析】

  "梦"对于每个幼儿来说很好奇,又很向往去幻想生活中的一切。所以结合幼儿自身的想法,我自己设计了这个教学活动。希望通过此次活动,给幼儿创造一个再创想象的空间,大胆地表达自己的所思、所想。

  【活动目标】

  1、感受散文诗优美意境,了解诗歌大概内容,并学习有感情的朗诵。

  2、在纺编的基础上学习大胆创编不同的简短诗歌,培养发散性和求异性的思维。

  【活动准备】

  1、知识准备:知道每个人都会各种不同的梦,梦是在睡眠时才会产生。活动前幼儿已欣赏此散文。

  2、物质准备:各种颜色的花、花篮,有关此散文的FLASH以及PPT

  【活动过程实录】

  (一)梦姐姐来了

  1、教师出示花篮,引起幼儿兴趣,有感情地配乐朗诵散文,激发幼儿再现已有经验。(体验散文诗内容,感受其优美的意境。)

  2、回忆式的启发提问:

  师:梦姐姐都让谁做梦了?

  幼:梦姐姐让小黄鸡、小青蛙、小喜鹊做梦了……师:她是怎样让它们做梦的?

  幼:她为它们带来了花篮让它们做梦的……师:小黄鸡、小青蛙和小甲虫都做了一个什么梦?

  幼1:它们做了很多开心的梦……

  幼2:小黄鸡做了一个……

  幼3:…………

  3、看动画再次欣赏散文诗,鼓励幼儿可以跟着朗诵。(配合动画欣赏散文诗,帮助幼儿再现散文内容,体味其优美的意境。)

  (二)猜猜梦姐姐给的梦教师边播放PPT,边请幼儿猜测梦姐姐给了谁一个什么颜色的梦?梦见了一些什么?

  师:梦姐姐给了谁一个什么颜色的梦?

  幼:梦姐姐给了小黄鸡一朵黄色的花,给了它一个金黄色的梦。

  师:梦见了一些什么?

  幼:它梦见了金黄的太阳,金黄的田野,金黄的油菜花……师:梦姐姐还给了谁一个什么颜色的梦?梦见了什么?

  幼:梦姐姐给小青蛙做了一个绿色的梦,它梦见了碧绿的湖水,碧绿的荷叶,荷叶里有一支碧绿的莲蓬……

  幼:梦姐姐还给小甲虫撒下一朵红色的花,让小甲虫做了一个红色的梦。小甲虫梦见了火红的枫叶,火红的果子,天边照耀着火红的晚霞……

  (三)梦姐姐最喜欢的孩子(鼓励幼儿大胆创编散文,并与他人共享美的体验)

  1、引导:梦姐姐最喜欢爱幻想的孩子,今天她带来了五颜六色的.花,请你们也来做个美美的梦。

  2、教师扮演梦姐姐,跟着优美的乐曲,为个别幼儿放一朵花,请他创编相应颜色的梦。

  3、挑选自己喜欢的梦的色彩,送给弟弟妹妹,和他们一起共享(活动结束)。

  附:散文诗:梦姐姐的花篮在一片深绿色的树林里,住着美丽的梦姐姐。梦姐姐长着一对会飞的翅膀,胳膊上总是挽着一只轻巧的花篮,篮里装满五颜六色的花朵。

  白天,梦姐姐是很少露面的,可是每天夜晚,梦姐姐都会提着花篮,从林中轻轻飞出来。

  小黄鸡正靠在妈妈身边香甜地睡觉,梦姐姐飞过来,在它的身边撒下一朵黄色的花。于是,小黄鸡做了一个金黄色的梦。它梦见金黄的太阳,金黄的田野,田野上开满金黄的油菜花。

  小青蛙正在水草边静静地睡觉,梦姐姐飞过来,在它身边撒了一朵绿色的花。于是,小青蛙做了一个绿色的梦,它梦见碧绿的湖水,碧绿的荷叶,荷叶里有一支碧绿的莲蓬。

  小甲虫用脚爪抓住树枝,在树上睡觉。梦姐姐飞过来,在它身边撒下一朵红色的花。于是小甲虫做了一个红色的梦。它梦见火红的枫叶,火红的果子,天边照耀着火红的晚霞……梦姐姐最喜欢那些爱幻想的孩子,她觉得这样的孩子可比小黄鸡、小青蛙和小甲虫可爱多了,所以,她总是把最美最好的梦送给孩子们。

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