幼儿园大班语言教案：我去过的地方

幼儿园大班语言教案：我去过的地方

　　作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班语言教案：我去过的地方，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　活动目标：

　　1、用较连贯、清晰的语言介绍自己去国的地方,讲述旅游见闻。

　　2、了解中国的一些着名旅游胜地,感受祖国山河的壮丽。

　　活动准备：

　　1、木偶孙悟空一个。

　　2、每位幼儿参与收集有关旅游的资料（如自己或家人旅游照片、明信片等）；每位幼儿在家长或教师的帮助下记录一处自己最喜欢的旅游胜地,并且设计“我去过的地方”的统计表。

　　活动过程（预设）：

　　1、回忆旅游经历。

　　教师边操作孙悟空木偶,边以孙悟空的口吻说话：我是孙悟空,我会腾云驾雾,翻一个筋头就是十万八千里。（出示有代表性的风景画或明信片）我去过中国的很多地方。小朋友,你的爸爸妈妈带你到哪些地方去玩过？你觉得哪个地方最好玩？请你说一说。

　　（暑假期间,很多家长会带孩子外出旅游,饱览祖国的大好河山。开学后,教师要抓住时机,从幼儿的生活经历入手,由点及面扩大对祖国着名旅游景点的认识）

　　2、幼儿根据填写好的表进行小组交流。

　　讲述线索：你是和谁一起到什么地方去旅游的？在旅游中看到了什么,听到了什么,做了些什么？这次旅游的感觉怎么样？

　　（没有去过外地旅游的幼儿也可以讲述家乡的好去处,或者分享同伴的经验,在倾听中学习）

　　3、每组推荐1—2名代表在集体中交流,去过这些地方的幼儿也可以补充讲述。

　　4、游戏“我的飞机开始飞”。

　　游戏玩法：开始前每人说出一个自己去过或想去的城市或旅游点的名称,不要重复。开始时,全体幼儿整齐地拍手打节奏,一名幼儿先说“我的飞机开始飞。”其他人齐问“飞到哪里去？”这名幼儿回答“飞到北京去。”然后,回答的幼儿接着说“我的飞机开始飞。”其他人齐问“飞到哪里去？”如此反复进行。游戏中提醒幼儿记住同伴所说的地点,不要重复,还要紧跟节奏。

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