幼儿园春天的花教案

时间：2022-08-25 14:13:22 幼儿教案我要投稿

幼儿园春天的花教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的幼儿园春天的花教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园春天的花教案

　　活动目标:

　　1、通过看看、品品、听听、玩玩了解花的用途。

　　2、创造性地设计花的礼物,使幼儿进一步萌发爱花、护花的意识。

　　活动准备:

　　1、场地布置(花仙子的花园)

　　2、金银花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵装饰品、春姑娘图片、花朵头箍、纸、记号笔。

　　活动过程:

　　观察环境,引出主题—观察尝试,操作发现—自我创造、描述构思—情感激发

　　一、观察环境,感知花的美

　　1、带入场地:今天我们去花仙子的花园玩,好吗?

　　2、观察环境:你们觉得花仙子的花园怎么样?为什么漂亮?看见花你感到怎么样?

　　二、观察、品尝、发现、感知花的用途

　　1、出示花的礼物:花仙子还为我们准备了许多礼物,我们一起来看看好吗?

　　2、幼儿观察、品尝花的礼物

　　(1)、提问:你们认识这些礼物吗?它是怎么用的?

　　(2)、教师和幼儿一起说说、尝尝、戴戴、喝喝、用用花的礼物。

　　3、逐个提问:这是什么?可以用来做什么?

　　4、小结花的用途

　　提问：花还可以做什么?

　　(1)、做药

　　(2)、可以吃

　　(3)、泡茶喝

　　(4)、用花做好看的装饰品。

　　(5)、清香空气

　　(6)、可以美容……

　　三、创造花的艺术品

　　1、观察花仙子的花朵头箍:花仙子的礼物你喜欢吗?我也用送点礼物给花仙子。我的头箍是用什么做的?

　　2、提出创造的要求:你想不想用花做礼物送给别人?后面老师准备了纸笔,请你们把自己想做的花的礼物画下来。等下说给大家听,你做了什么花的礼物,准备送给谁。

　　3、幼儿绘画:花的礼物

　　4、幼儿描述自己的创造。

　　四、情感激发

　　你觉得花的用处多吗?我们应该怎样对待花?(环保教育)

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