幼儿绘画的教案

时间:2023-05-02 08:16:09 幼儿教案 我要投稿

幼儿绘画的教案模板(通用6篇)

  作为一名教学工作者,就难以避免地要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编收集整理的幼儿绘画的教案模板(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿绘画的教案模板(通用6篇)

  幼儿绘画的教案1

  设计意图:本活动是利用小朋友常见的、比较熟悉的物体——太阳来发挥幼儿的想象和创造的能力,利用太阳这个支架,使幼儿独立完成作品,在这作画的过程中达到以下的两个教学目标。

  一、目标

  1、能运用绘画的形式,表现太阳下发生的故事,学习合理的布局画面,并能大胆地讲述绘画的内容。

  2、知道太阳与人、动物、植物的关系。萌发热爱大自然的情感。

  二、准备:白纸、蜡笔、太阳的挂图。

  三、过程

  1、猜谜引出课题。“有个老公公,天亮就出工,有朝一日不见它,不是下雨就刮风。”(太阳)。

  2、幼儿简单讲述太阳与人,动物,植物的关系。

  (1)、知道太阳给我们光明,有了太阳,就有白天,人们可以愉快的生活,太阳供给我们温暖和热量,使地球上的'动物、植物正常生长。

  (2)、出示太阳,鼓励幼儿大胆想象,创编太阳下的故事。

  3、幼儿自由作画,教师视指导。

  (1)、引导幼儿把自己创编的故事,用绘画的形式表现。

  (2)、提醒幼儿注意画成的布局的合理,画出主要特征和某些细节。

  4、讲评

  (1)请个别幼儿把自己创编的故事讲述给小朋友及老师们知道。

  (2)幼儿开火车去互相欣赏作品。

  幼儿绘画的教案2

  核心导读:

  活动目标:

  1、引导幼儿根据观察和想象设计未来的房子,表现建筑物的特征和结构关系。

  2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力。活动准备:幼儿用书,笔等。

  活动过程:

  一、引起兴趣:小朋友你们

  活动目标:

  1、引导幼儿根据观察和想象设计未来的房子,表现建筑物的特征和结构关系。

  2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力。活动准备:幼儿用书,笔等。

  活动过程:

  一、引起兴趣:

  小朋友你们觉得我们幼儿园的房子美吗?哪里美?它们是什么样子的.?那除了我们幼儿园的房子是漂亮的,你们还见过什么样子的漂亮房子?(幼儿议论)谁来把你看到的漂亮房子说给大家听?

  二、讲解示范

  刚才小朋友说了自己看到过的房子,有的有三角形的屋顶、圆形的屋顶、方形的屋顶等等(老师边说边示范),真漂亮!那你们长大后那今天老师就要请小朋友当小小设计师——画《未来的房子》,谁来说你想设计怎样的房子?个别幼儿回答。

  三、幼儿作画,教师巡回指导。

  1、指导幼儿完成作品。

  2、鼓励幼儿大胆想象,创作,添画相关背景。

  四、结束,评价。

  1、请幼儿说说自己的作品。

  2、幼儿相互欣赏作品。

  幼儿绘画的教案3

  活动目标:

  学习斜线的画法;知道篱笆的用途;继续培养幼儿绘画的正确姿势。

  活动准备:

  彩笔、纸张。

  活动过程:

  一、引起兴趣。

  师:小鸡和小羊在麦田里跑来跑去,在吃刚长出来的麦苗。小朋友,你们给想个办法,怎样才能不让小鸡、小羊吃麦苗呢?幼儿讨论后老师对合理的设想都给予赞扬,有意识地突出“篱笆”,并出示画有篱笆的大幅画。师:我们在房屋边上插上一道篱笆,圈住小鸡、小羊,它们就不能到麦田里去了。

  二、示范讲解。老师在小黑板上用笔边示范边反复地说:“小棍棍,细又长,把它插在屋边上,一根一根排好队,挡住小鸡和小羊。”并提示幼儿篱笆怎样画。同时告诉幼儿,同一方向斜线要平行,相互间的距离要相等。老师画出几条符合要求的斜线后,再有意识地画几条不符合要求的斜线,让幼儿比较,加深笃正确画法的'印象。

  三、布置作业。

  提醒幼儿画时注意篱笆在画面的位置。让幼儿念完儿歌“上留天,下留地,左边右边留空余”后再画。要求幼儿画篱笆时要由左到右画。

  四、指导。重点指导个别能力较差的小朋友,继续纠正他们的握笔方法和绘画姿势,鼓励他们独立完成作业。

  活动结束:

  小朋友一起欣赏作品。

  幼儿绘画的教案4

  活动目标:

  1、掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态,画出不同的特征。

  2、初步学习用弯曲的线条添画背景的`技能。

  活动准备:

  油画棒、图画纸、黑色油性笔;

  活动过程:

  1、欣赏作品《树的一家》。

  2、引导幼儿观察树的不同花纹、不同形态、不同颜色。

  3、教师示范画树的各个部分。教师画一部分,请幼儿说出这是树宝宝的哪一部分。(树干、树枝、树冠、树叶)

  4、出示错误范例,请幼儿为它们纠错。

  5、教师提出创作要求:大家都来种树,种成一片更大更美的树林。

  6、幼儿作画,教师指导要点。

  (1)分辨树根、树干、树枝和树叶,各部分不一楼。

  (2)大胆表现各种树的不同形态。

  (3)能运用深浅不同的颜色涂色。

  (4)用黑色油性笔画出弯曲的线条做背景。

  7、幼儿相互欣赏自己和别人的作品。

  教育反思:

  孩子们掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态,画出不同的特征,初步学会用弯曲的线条添画背景的技能。

  幼儿绘画的教案5

  教学目标:

  1.引导学生认识各种线条:直线,弧线,波浪线,螺旋线,并用此装饰太阳的光芒。

  2.培养学生的想象力和创造性思维。

  3.培养学生良好的握笔姿势和绘画习惯。

  教学准备:

  1.太阳的挂图一幅,太阳的范画。

  2.每人一支彩水笔和一张白纸。

  教学过程:

  1.导入活动,引起学生的兴趣。

  “今天天气真正好,亮堂堂,暖烘烘的,为什么呢,因为天空中有个大太阳。”

  2.要求学生根据生活经验回忆太阳的模样。

  3.出示范画,讨论太阳的样子。

  “太阳是圆圆的,旁边有漂亮的光芒,一条条象我们的长头发一样。”

  “可今天太阳宝宝想改变自己的`发型,怎么变呢。”

  4.出示其他学生太阳范画,讨论太阳的光芒的变化。

  “瞧,哥哥姐姐的太阳,它的头发是什么样子的?”

  总结:直发、卷发

  5.引导学生认识这些线条。(直线,弧线,波浪线,螺旋线)

  6.交代作画要求,学生作画。

  (1)画一个大圆形在中间,要求画得大。

  (2)给“太阳”添各种头发。

  (3)要求添满“太阳”四周。

  (4)选一支自己喜欢的颜色的彩水笔。

  7.评价作品,结束活动

  附:作品范例

  幼儿绘画的教案6

  【活动目标】

  1.在尝试用夸张的绘画手法表现物体的倒影。

  2.玩水中感受物体倒影在水中变形的有趣现象。

  【活动准备】

  1、幼儿感受过“哈哈镜”的有趣现象,看见过水中的倒影。

  2、大水盆3个、蜡笔、水彩颜料、刷子、纸、玩具。

  3、童易软件有趣的水——哈哈镜、操作材料包(水中倒影)

  【活动过程】

  一、观看课件,欣赏诗歌

  1、欣赏诗歌《哈哈镜》。

  2、谈论:听到诗歌中讲什么?你最喜欢哪一句?为什么?

  倒影在水里,圆的变成什么,扁的变成什么,长的又变成什么?为什么?

  小结:原来水里晃动的时候,里面的倒影也在晃动,所以就想照哈哈镜一样。

  二、玩倒影,体验乐趣

  1、每组分别提供大水盆,看看水面中的倒影。

  2、比较平静的`水面和晃动的水面倒影有什么不同,进一步发现水盆中的倒影有时会变得歪歪扭扭或破碎,并从中体验乐趣。

  三、绘画想象

  1、想象水中还有什么倒影,什么倒影最有趣,并用蜡笔画出来。

  2、用刷子蘸水,在画上刷一层淡淡的水影,以表现水的意境。

  3、相互欣赏各自花的有趣的倒影。

  活动延伸:

  在生活中找找还有哪些“哈哈镜”的现象。

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