【实用】幼儿园教案三篇
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的幼儿园教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教案 篇1
活动目标：
感受生活中各个国家的人用餐的不同方式，了解中餐、西餐的主要差异。
活动准备：
幼儿用书《中餐和西餐》
几盘水果，不同餐具若干（刀、叉、筷、汤匙、盆子等）
活动过程：
1、出示餐具，引出话题：
看看议议：
“这些是什么？有什么用处？”
想想说说：
“我们吃饭经常要用哪些餐具？”
2、观看图书，找出中餐、西餐的主要差异。
“外国人的西餐和我们的中餐有什么不一样？”
“西餐的吃法有什么特别？”
（请有经验的幼儿来介绍。）
3、尝试吃西餐（水果），初步体验吃西餐的方式。
“平时我们怎么吃水果？”
“今天让我们用叉子吃水果。”
“你喜欢用哪种方法吃水果？”
回忆经验，产生进一步了解不同地区、国家用餐的差异。
“你还知道其他特别有趣的用餐方法吗？”
活动总结：
教师进行总结。
幼儿园教案 篇2
活动目标：
1.能够通过想象把水果变成别的东西，并将想到的东西便现在画面上。
2.体会画想象画的快乐，提高对绘画的兴趣。
3.培养幼儿良好的作画习惯。
4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
1.幼儿已经认识并会画各种水果。
2.幻灯片，幼儿绘画工具。
活动过程：
一、导入教师一边操作幻灯片，一边讲述故事，引发兴趣，导入主题。
(一)教师："有一天，一位魔法师来到了一片美丽的草地，他撒下了一些有魔法的种子，这些魔法的种子长成了一颗奇妙的大树，树上结满了各种各样的水果，这些水果都是有魔力的，会变化，不信你瞧!"
(二)出示水果娃娃的图片，引导幼儿观察。
二、教师讲解示范
(一)教师："今天我们也来做魔法师，把水果变成水果娃娃。"
(二)教师演示将苹果画上眼睛、嘴巴变成苹果娃娃。
(三)苹果上边和下边分别变出一个长方形，又变出了一些须须变成了小灯笼
(四)在桔子的一个角上变出了两条直角线，又变成了方向盘，在标出两个圆形的轮子就变成了一辆小汽车。再加上几节桔子车厢，又变成了一列小火车。
(五)在西瓜上面变出一个三角形，像个屋顶，在变出门和窗户，还有小烟囱，就变成西瓜房子。
(六)在香蕉变出桅杆，红旗就变成了香蕉小船。
三、幼儿练习
(一)幼儿作画，教师观察指导。
(二)图形幼儿先画好水果，再在水果上进行添画将它变成其他的东西。
(三)鼓励幼儿大胆想象，把画面画满，图上好看的颜色。
(四)帮助能力弱的孩子选择水果进行想象，克服想象过程中的困难，完成作品，享受成功的快乐。
四、幼儿作品讲评
(一)展示幼儿作品，请幼儿介绍自己的作品，对想象力丰富，构思奇特的作品给予表扬。
(二)教师对幼儿的作品进行整体评价和小结。
幼儿园教案 篇3
目标：
1、通过游戏使幼儿知道书要一页一页翻看，初步培养幼儿的'早期阅读习惯。
2、能积极参加活动，大胆表述自己的认识。
准备：
《大嘴巴》大图书制作
过程：
一、观察常见的菜肴图片，说出名称。
二、在教师的帮助下，学习一页一页翻看图书。
1. 先看封面，这本书的书名叫什么？
2. 教师示范，一页一页翻看图书。这是什么？它什么叫？它喜欢吃什么？（请幼儿喂食）
3. 小蛙吃了小虫，力气大了，它开始唱歌了：小蛙，呱呱呱，我爱虫子，你爱吃什么？（教师示范）
4. 按以上方法学习：小鸭子，嘎嘎嘎，我爱吃小鱼，你爱吃什么？
小花狗，汪汪汪，我爱吃骨头，你爱吃什么？
小花猫，喵喵喵，我爱吃小鱼，你爱吃什么？
小朋友，啦啦啦，我样样东西都爱吃。
三、教育幼儿样样东西都要吃。
反思：
大图书的制作是本次活动的亮点，它会唱歌，书中的动物形象可以让幼儿喂食，同时可供教师生动形象地演示书要一页一页翻看，因此，对于年龄小的幼儿来说，活动中教师教具的运用很重要，它具有一定的隐性指导作用。
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