我是全勤好宝宝幼儿园小班礼仪教案
教学形式:团体或小组教学
活动目标:
1、通过活动让幼儿知道每天要坚持上幼儿园,不请假
2、喜欢来幼儿园,感受幼儿园生活带来的快乐
活动准备:
1、准备幻灯片:几个小朋友站成一排手中拿着奖状,上面写“荣获全勤好宝宝称号”
2、音乐:进行曲
3、全勤宝宝的奖状
基本过程:
一、导入过程
教师通过请幼儿看幻灯片引出主题
二、关键步骤
1、幼儿观看幻灯后教师提问:
1)小朋友手中拿着什么?
2)小朋友获得了什么奖励?
2、引导幼儿一起讨论:
1)什么是全勤?怎么做才能全勤?
2)你做到了全勤吗?为什么?
3、教师宣布本班保持全勤的幼儿名单
4、向全勤宝宝颁发奖状(幼儿听音乐上场)
三、结束活动
请小朋友互相说一说明天来幼儿园时应该怎么做?
请幼儿说一说当全勤宝宝的感受
活动延伸:
家庭活动:
1、教师利用晚离园时,向家长介绍评比全勤宝宝的情况。希望得到家长的'支持。
2、家长鼓励孩子每天坚持上幼儿园,不请假,能够做到全勤。
课后反思:
1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣,为什么?
2、你认为这个活动的成功之处在哪里?
3、你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?
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