幼儿园大班《匍匐前进》教案

时间:2024-04-25 22:50:28 文圣 幼儿教案 我要投稿
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幼儿园大班《匍匐前进》教案

  作为一名老师,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班《匍匐前进》教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班《匍匐前进》教案

  幼儿园大班《匍匐前进》教案 1

  教学目标:

  1、锻炼手部力量。

  2、学会谦让,懂得与周围幼儿协调。

  3、不胆怯,勇于挑战各种情况。

  4、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

  5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

  教学准备:

  1、录音机,轻松音乐磁带一盘。

  2、垫子(爬行时用)。

  教学重难点:

  向前爬。

  教学过程:

  1、要求:身体与腿平贴地面,不能曲起,两手用力向前支撑身体蠕动前进。

  2、幼儿分两队站立,连贯地匍匐爬过障碍物,中间不能停顿,幼儿从旁边回来。

  3、相互设计障碍物的摆放,增加游戏的难度与趣味性。

  教学指导:

  1、学会两手移动向前爬行。

  2、学会身体紧贴地面爬行。

  教学结束:

  在音乐声中师幼一起做放松动作。

  教学反思:

  钻、跳、投掷、平衡等体育动作孩子们经常接触,也是孩子们喜欢的体育项目,但是“匍匐前进”这个动作在孩子们的生活中却很少接触,有一定难度,但活动中,都比较积极。活动充分体现出愉快、轻松的'特点,没有丝毫上课的痕迹。创设了一种轻松活泼,生动有趣的氛围,使幼儿精神愉快,提高了幼儿对本次体育活动的兴趣。

  幼儿园大班《匍匐前进》教案 2

  活动目标:

  1、练习身体着地,匍匐前进的动作,发展幼儿的协调能力。

  2、体验做为士兵的自豪感,增强参与游戏的积极性。

  3、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

  4、培养幼儿健康活泼的性格。

  活动重难点:

  学习身体着地,手臂弯曲,双脚要力往前的动作。

  手臂弯曲,双脚用力往前,手脚协调。

  活动准备:

  垫子若干,山洞,独木桥。

  活动过程:

  一、进行阅兵式

  1、口令训练:立正、向右看齐、向前看等。动作练习:手部练习,脚腕练习。

  2、在我们面前有一片草地!我们这些士兵有什么办法过去呢?(幼儿自由探索)方法真多,用哪个办法过这片草地能不被敌人发现呢?

  二、教师示范

  动作:匍匐前进。幼儿练习(个别与集体)教师小结。

  小游戏:我是一个小小兵。

  游戏规则:教师吹口哨,幼儿听见一下铃声,可以前进;听见两下铃声,马上停。

  三、游戏。

  我们的本领练得不错了呢,之前是一片平坦的草地,现在这一片草地发生了一些什么变化?(上面有敌人的感应器,过去的'时候要怎么做?)

  1、幼儿练习。

  2、进行游戏,红方和蓝方进行比赛,首先取得红旗的为胜利方。

  四、演习完毕

  1、集合、点评:请个别幼儿对此次游戏活动进行点评。

  2、士兵们,现在请你们展示一下自己本领吧。

  活动反思:

  教师的语言需要组织,要注意细节。重点动作有机械性的学习非常不可用。在活动中要让幼儿多一些主动的回答。在游戏的设置障碍时,难度应该不同,从易到难。在活动中教师发现问题应该及时告诉幼儿,以便幼儿及时的改正。

  幼儿园大班《匍匐前进》教案 3

  游戏目标:

  1、练习匍匐前进,增强四肢肌肉力量,发展协调能力。

  2、能遵守纪律,不怕困难坚持到底。

  游戏准备:

  1、现状分析:我班幼儿年龄偏小,活泼好动,纪律意识较差,许多幼儿遇到困难还会哭鼻子。对解放军叔叔十分崇拜,喜欢模仿解放军。

  2、重点、难点:重点是练习匍匐前进;难点是培养幼儿纪律意识,不怕困难坚持到底。

  3、材料准备:垫子、沙包、皮筋、平衡木、筐。

  游戏过程:

  1、请解放军叔叔表演,激发幼儿争做小兵。

  2、学做解放军:请解放军带幼儿进行队列、队形及军体拳的练习。作辅助活动:投掷、跨跳、下蹲等活动。

  3、请幼儿用各种方法爬过垫子,并请个别幼儿示范。

  4、请幼儿用自己没用过的方法在爬一次垫子。

  5、请解放军做匍匐前进的`动作,教师讲解动作要领。

  6、请幼儿练习,教师进行个别指导。

  7、游戏:炸碉堡。培养幼儿遵守纪律,不怕困难坚持到底。

  8、教师小结。

  幼儿园大班《匍匐前进》教案 4

  游戏名称:

  匍匐前进

  游戏目的:

  让孩子和家长在游戏中相互配合,锻炼孩子和家长的默契度,同时,让宝宝在游戏中得到体育锻炼。

  游戏过程:

  1.每个家长和自己的宝宝分为一组,并且自己家庭进行舒展运动,为游戏做好准备;

  2.游戏开始的时候,爸爸主动趴下,然后让孩子在自己的背上趴好;

  3.裁判员喊开始的时候,妈妈在身边扶着自己的宝宝,爸爸开始驮着宝宝做俯卧撑;

  4.5个俯卧撑结束之后,爸爸开始驮着宝宝沿着铺好的路面匍匐前进,妈妈在身边护理;

  5.最先匍匐到终点的.家庭获胜。

  游戏总结。

  在这个游戏中,看似爸爸是发挥主要作用的,但实际上不是这样的,宝宝要不断地鼓励自己的爸爸,或者在爸爸的背上,想办法让爸爸更加顺利的前进等,都是可以锻炼宝宝的智商的。

  这个游戏是不是非常有意思,其实,这个游戏在家庭中也是可以进行的,感兴趣的宝宝要和自己的家长试一试。

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