幼儿游戏跟着小旗走、占椅子、吹泡泡、找对子教案

时间：2023-05-06 16:46:09 幼儿教案我要投稿

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　　幼儿游戏案例：跟着小旗走、占椅子、吹泡泡、找对子等

幼儿游戏跟着小旗走、占椅子、吹泡泡、找对子教案

　　1.跟着小旗走：

　　目的：练习排成一路纵队和一个跟着一个走。

　　准备：小旗一面。

　　玩法：幼儿四散的站在场地上。

　　游戏开始，老师念儿歌：“来来来，大家来排队。快快快，看谁排得对。”老师帮助幼儿排成一路纵队，把小旗交给排头的幼儿拿着，并提醒他走的速度要适宜，不要过快、过慢。老师再念儿歌：“走走走，跟着小旗走，走走走，跟着朋友走。”要求幼儿跟随持旗者后面，必须一个跟着一个走。走一两圈后，老师可任意请一名幼儿当持旗者，被请到的幼儿立即跑到排头接过小旗，继续带队向前走。游戏可重复进行，也可随时结束。

　　2.占椅子

　　目的：联系一个跟着一个走和听觉的反应能力。

　　准备：将椅子在场地上摆成一个大圆圈，椅子数比幼儿数少1.

　　玩法：在音乐的伴奏下，幼儿随音乐的速度，一个跟着一个的围着椅子走，当音乐停止时，幼儿立即找小椅子坐好。没占到小椅子的幼儿为失败者，表演一个节目(或做一个动作)，游戏继续进行。

　　规则：音乐停止后，幼儿才能占椅子。

　　注意事项：音乐可用击鼓、打手鼓、敲碰铃等代替。

　　3.红花献给好妈妈

　　目的：联系听信号行指定方向走。

　　准备：纸花或野花若干

　　玩法：幼儿排成一列横队(分成2—3组)，站在场地一边，每个幼儿手拿一朵花。教师办妈妈，手提小篮站在场地中央。

　　游戏开始，教师带领幼儿一起念儿歌：“大红花，真美丽，红花献给好妈妈."当教师说完：“请第X组小朋友先献花”，幼儿才能拿花向老师走去，把花轻轻放到小篮子里，走回原位站好。其他组幼儿持续依次进行。最后妈妈举起小篮子说：“谢谢孩子们。”游戏结束。

　　4.吹泡泡

　　目的：练习一个跟着一个走成圆形队形。

　　准备：场地上画一个大圆圈。

　　玩法：幼儿与老师手拉手沿着大圆圈站好。

　　游戏开始，大家顺与圆圈按逆时针方向必须一个跟着一个走成圆形队，边走边念儿歌：“吹泡泡，吹泡泡，吹成一个大泡泡;吹泡泡，吹泡泡，吹成一个小泡泡。”重复念几遍后老师说：“泡泡飞高了。”幼儿两臂上举，老师说：“泡泡飞低了."幼儿原地蹲下。重复数次，老师又说：“泡泡破了!”幼儿发出“啪”的声音，同时四散的跑开，听老师说：“又吹泡泡了."大家又回到圆圈上站好，游戏重新开始。

　　注意事项：教师要规定四散跑的范围，不能跑得太远。

　　5.找对子

　　目的：练习走步和认识事物的能力。

　　准备：玩具5-6对。在场地中央放一排不同的玩具。在场地的一端放上同样的玩具，但排列顺序不同。

　　玩法：幼儿分组站在起点线上，听信号后，向前走直线，走到场地中间拿起自己前面一件玩具后，再向前走到场地端线处，找出与自己相同的玩具，立刻跑回起点，将玩具交给老师。

　　注意事项：

　　1.每种玩具准备两个，幼儿可根据玩具种类多少分组。

　　2.可用图片代替玩具。如：原点、几何图形、数字卡片等。

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