幼教大班语文教案 《心情预报》

幼教大班语文教案 《心情预报》

大班语言活动：心情预报

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·      活动目标：

··   1、能合理的分析、推理故事情节，并根据画面内容进行讲述，发展逻辑思维能力和想象力。

··   2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情，萌发互相关爱的情感。

··   3、能通过绘画描述自己的心情，并能在系提前大胆讲述，发展口语表达能力。

·      活动准备：

··   用硬纸做的电视机外框一个，话筒一个，猴子头饰一个、狮子生病的背景图一个，小动物图片及反映小动物心情的图片若干。

·      活动过程：

·      一、 谈话引题。

··   1、你们听过天气预报吗？电视里是怎么预报的？（请2-3名幼儿播报天气预报）

··   2、森林电视台不仅有天气预报，还有心情预报呢，你们有没有听过呢？我们就一起来听一听吧。

··   讲述故事第一段。（教师走到电视机框后面，带上头饰播报心情预报，）

··   二、分析推理故事。

··   1、刚才我们听了心情预报，今天狮子的心情是怎样的？

··   2、雨天是指狮子的心情怎么样？（幼儿自由讲述，最后教师小结）

··   3、为什么狮子的心情是雨天？可能因为什么事？（幼儿大胆猜测）

··   4、到底是什么事呢？（出示狮子生病躺在床上的图片）

··   5、原来狮子生病了，生病时的感觉是怎么样的？（幼儿自由发言）

··   6、森林里的小动物听到狮子的心情预报后，会怎么做呢？

··   7、我们一起看看他们是怎么做的？

··   8、现在狮子的心情会发生变化吗？为什么？

··   9、讲述故事第二、三、四段。

··  三、情感教育。

··   1、心情预报太好了，小朋友们想不想也来当回主持人，请你来播报心情预报。

··   2、教师出示各种不同的心情图，讲解播报要点，请幼儿手拿话筒，站在电视机框后播报。

··   3、师：刚才我们听了小动物的心情预报，你喜欢那一种，为什么？

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