幼教大班语文教案丰收的季节

时间：2023-05-01 11:31:21 幼儿教案我要投稿

幼教大班语文教案丰收的季节

活动名称：丰收的季节（语言）

· 活动目标：

幼教大班语文教案丰收的季节

· 1.引导幼儿认识某些动物的特征和习性，初步学用“因为”说一句话，发展幼儿的口语表达能力。

· 2.初步认识字宝宝：小猴、小羊、老鼠、小鸭、螃蟹、游泳馆、蔬菜、饭店、裁缝店、果园

· 活动准备：

· 背景图、图片配对图、动物若干、字宝宝若干

· 活动流程：

· 谈话引入，激发兴趣——观赏图片，讨论——交流意见——分组讨论——师生共议

· 活动过程：

· 一、· 谈话引入，激发兴趣

· 师：现在是什么季节啊？（秋天）

· 对的，秋天是丰收的季节，瞧！果园里的树上挂满了水果，粮食和蔬菜也大丰收，大家心里都非常的开心，也都要做新衣裳，每个店里都顾客盈门，店主们都很开心，但是客人太多了，店主们要招聘营业员，这不，小猴来到了游泳池，螃蟹来到了果园，小老鼠去了饭店，小羊去蔬菜馆帮忙了，还有小鸭来到了裁缝店。

· 那么现在老师想考考你们，你们觉得这些小动物找的工作都适合他们吗，如果你觉得适合的话，说出理由，用“因为”说一句完整的话，如果你觉得不适合的话，也请说出理由，也用“因为”说一句完整的话。

· 二、· 观赏图片，讨论

· 师：请小朋友们跟旁边的小朋友轻轻地讨论，发表自己的意见。

· 老师适当巡回指导

· 三、· 交流意见

· 请孩子们说说自己的想法，争取让每个孩子都能发言老师适当指导他们说一句完整的话

· 四、· 分组讨论

· 师：孩子们都愿意帮助小动物们找到适合他们的工作，接下去请你们五人一组，一起讨论，得到大家的讨论后由一个小朋友执笔，帮小动物们找到你们认为适合他们的工作。

· 幼儿以小组为单位进行讨论，老师巡回指导

· 五、· 师生共议

· 　　　　请幼儿代表发表自己组员的意见

· 　　　　师：我也试着帮小动物们找了工作，听听我的意见好不好，在孩子们共同赞同的情况下，帮小动物们根据自己的习性找到最适合他们的工作。

· 　　　　最后，出示字宝宝让孩子们初步认识。

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