幼教中班语文教案 《有趣的尾巴》

幼教中班语文教案 《有趣的尾巴》

·      设计思路 

·      活动准备  幻灯片  小鼓一个   自制翻牌

·      指导

·      一、回忆

··  师：这几天我们都在找关于动物尾巴的资料，那你们说说哪些动物是有尾巴的，它们的尾巴像什么呢？

··  师：小朋友对动物尾巴了解得可真不少。

·      二、捉迷藏

··  师：森林里的一群小动物正在玩捉迷藏的游戏，我们一起来看看。小动物们说：“我们都已经藏好啦，请你看看我的尾巴，猜猜我是谁？”

·      1、幼儿观看幻灯，猜猜动物的尾巴属于谁，为什么？

·      2、数一数一共有几个小动物。

·      3、除了这些动物，你还知道其它动物尾巴的本领吗？

·      师小结：大多数动物都有尾巴的，它们的尾巴各有各的用处。有的尾巴像方向盘，有的尾巴可以保持身体平衡，有的尾巴像个小板凳，用来支撑身体。它们的尾巴都是用来保护自己的，缺少了可不行。

·      三、游戏

·      师：现在我们和动物朋友做个游戏怎么样？

·      （将幼儿分成两大组，取数字牌贴在胸前）

·      1、个别游戏 

·· 师随机抽一数字，选上两名幼儿参加答题，敲鼓抢答。

·      师

·      ：有一天一只小松鼠睡了一觉醒来发现自己的尾巴不见了，小松鼠难过得快要哭出来了，没有了尾巴怎么在树上跳跃，晚上睡觉被子也没了怎么办，请小朋友快帮帮忙

·      （幼儿观看幻灯，从1、2、3、4、中选择一个，答对的幼儿贴粘纸）

·      以下几题类型同上

·      2、集体游戏

·      每为幼儿手拿两块数字牌，看题进行选择。（题型同上）

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