幼儿园大班音乐活动教案《雷神》

时间：2024-04-03 08:59:04 音乐教案我要投稿

幼儿园大班音乐活动教案《雷神》

　　作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的幼儿园大班音乐活动教案《雷神》，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大班音乐活动教案《雷神》

活动名称：《雷神》

　　年龄段和领域：大班音乐节奏乐

　　活动目标：

　　1、熟悉乐曲旋律，感受乐曲的雄壮气势，尝试用身体动作来表现音乐。

　　2、能边听音乐边看指挥分声部进行乐器演奏。

　　3、表演中能够较好地控制自己的动作，使自己的节奏与同伴保持一致，体验与教师合作带来的快乐。

　　活动准备：

　　《雷神》音乐、《雷神》图谱、铃鼓、碰铃、响板、沙锤、大鼓。

　　活动过程：

　　1、倾听音乐，感受乐曲的雄壮气势，激发幼儿活动兴趣。

　　引导幼儿倾听音乐，感受乐曲的雄壮气势。师：这首乐曲给你一种什么样的感觉？

　　2、再次欣赏歌曲，用身体动作感受乐曲的旋律和节奏。引导幼儿边听音乐，边用动作感受、表现乐曲。幼儿随音乐在教师的语言暗示下，完整的用动作表现音乐。

　　师：请小朋友再来听一遍音乐，用自己喜欢的身体动作来感受乐曲的旋律和节奏。

　　3、分段出示《雷神》节奏图谱，根据图谱节奏，引导幼儿边听边用身体动作再来感受乐曲旋律和节奏。

　　（1）师：听第一段音乐可能发生了什么，你可以用什么身体动作来表现？教师依次出示图谱，幼儿依次用动作来感受、表现不同部分的音乐旋律。

　　（2）幼儿尝试跟随音乐看图谱用动作表现音乐。

　　（3）分声部做身体动作，为打击乐器做准备。

　　4、引导幼儿为《雷神》乐曲自主进行配乐。师：小朋友听一听、想一想，你觉得在乐曲的什么地方适合用什么样的乐器来进行演奏。重点引导幼儿听乐曲的过渡部分，下雨打雷部分，引导幼儿听音乐适合用什么乐器。

　　5、幼儿尝试和同伴合作进行演奏。

　　（1）幼儿初步尝试用乐器进行演奏。

　　（2）启发幼儿讨论在合适的地方加入大鼓，突出乐曲中雷神的形象。

　　（3）加入大鼓，引导幼儿用乐器进行演奏。

　　（4）交换乐器。幼儿专注看教师指挥进行集体表演，体验与同伴合作进行演奏的乐趣。

　　6、活动延伸引导幼儿到表演区用乐器继续进行演奏。

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