- 相关推荐
幼儿园小班音乐优秀教案《红星歌》含反思
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的幼儿园小班音乐优秀教案《红星歌》含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1.通过欣赏音乐《红星歌》,学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质,初步认识三段体音乐,并会用动作表现。
2.通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。
活动准备:
1.幼儿已欣赏过“进行曲”、“摇篮曲”等性质的音乐。
2.事先给幼儿讲故事《闪闪的红星》,并介绍一些革命领袖的情况和事迹。
3.卡片两张,分别画有★和波浪线的图形。
活动过程:
1.介绍音乐。“上次小朋友听了《闪闪的红星》这个故事,今天老师请小朋友听一首音乐,讲的也是这个故事。名字叫做《红星歌》。
2.倾听音乐,启发幼儿初步学习分辨三段体音乐,并能试着体会三段音乐之间的不同音乐性质。“刚才小朋友听了《红星歌》这首乐曲,谁能说出音乐中哪些地方是一样的?哪些地方是不一样的?”(前面和后面一样,中间不一样)“这段音乐有几段?每一段都说了什么事情?是怎么样的?”
3.选择不同图形来表示不同乐段。“老师这里有两张图,一张是“★”,一张是波浪线,每张图代表一段音乐。请小朋友想一想,哪副图表示哪一段音乐?“
4.启发幼儿用动作表现乐段与音乐性质。“刚才小朋友听音乐说了很多红军叔叔打仗的事。你会不会用动作表现这首音乐呢?请你用好看的动作随音乐做一做。”
5.小结。“今天我们听了《红星歌》这首音乐,知道这首音乐有三段,下次,老师请小朋友用乐器为这首音乐伴奏。
活动反思:
这次《红星歌》整个活动设计条理较清楚,图谱设计适合歌曲内容,选择的乐器适合歌曲的风格。活动中每个环节有层层递进,特别是最后环节让幼儿交换乐器、请部分幼儿演唱歌曲,把活动推向**使整个活动有提升。活动中幼儿和老师配合默契,幼儿识谱能力强,活动积极气氛活跃。
【幼儿园小班音乐优秀教案《红星歌》含反思】相关文章:
幼儿园大班音乐教案《唱给树的歌》含反思08-26
幼儿园小班音乐教案《找小猫》含反思12-08
红星歌教学反思04-15
幼儿园中班音乐优秀教案《下蛋了》含反思03-14
幼儿园大班优秀音乐教案《咏柳》含反思09-30
幼儿园大班教案《卖报歌》含反思09-16
幼儿园大班《红星歌》教案08-26
幼儿园大班音乐优秀教案《熊跳舞》含反思03-16
幼儿园小班音乐苹果歌教案03-25