中班音乐做个好娃娃教案

时间:2023-12-11 13:13:30 音乐教案 我要投稿

中班音乐做个好娃娃教案(必备2篇)

  在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的中班音乐做个好娃娃教案,希望能够帮助到大家。

中班音乐做个好娃娃教案(必备2篇)

中班音乐做个好娃娃教案1

  教学内容

  认识四分休止符,有节奏的念儿歌《做个好娃娃》,用打击乐器领奏、合奏。

  教学目标

  1.感受和认识四分休止符。

  2.按节奏念儿歌。

  3.演奏打击乐器。

  教学过程

  一、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》的游戏。

  二、学念儿歌。

  1.教师一拍一拍的有节奏的出示绿牌、红牌,指导学生看见绿牌念“ga”,看见红牌念“m”,模仿鸭子叫出声或不叫出声。

  2.请学生将鸭子的声音换成其它动物的.叫声,如青蛙、小鸡、猪、猫等继续按教师的节奏发声或不发声。

  3.教师一边念儿歌,一边有节奏的出示红牌或绿牌。

  4.学生跟教师学念儿歌。

  三、认识四分休止符

  1.音乐中的声音用音符表示,如:一拍x,两拍xx。音乐中的静默用休止符表示,如:一拍休止0

  2.再用“x”替代绿牌,用“0”替代红牌,看着节奏谱,念儿歌。

  四、打击乐器演奏

  1.请学生用一件打击乐器替代一种动物的叫声,鼓励学生自己选择、判断。

  如:碰铃与小黑鸡,双向筒与小青蛙,铃鼓与小白猪,三角铁与小花鸡,响板与小黄鸭等,可以有多种方案。

  2.边念儿歌《做个好娃娃》边用打击乐器伴奏。

  3.将学生分组,一部分学生念儿歌,一部分学生担任齐奏与领奏。

  4.换一种节奏演奏打击乐器。

  如:xxx00xxxxxxxxxxx0

  5.请同学自己设计节奏并表演。

  五、复习歌曲《红眼睛绿眼睛》

  1.复习歌曲《红眼睛绿眼睛》。

  2.找找歌曲中的四分休止符。

  3.演唱歌曲《红眼睛绿眼睛》在四分休止符处准确休止。

  课堂小结:

  认识了多种打击乐器,还知道了四分休止符,今天我们的收获还真不少啊!

中班音乐做个好娃娃教案2

  教案目标:

  1、引导幼儿理解歌词内容,教幼儿学会较准确地唱歌。

  2、通过学习歌曲,激发幼儿尊敬长辈,关心他人的情感。

  3、培养幼儿的节奏感和音乐表现力。

  活动准备:

  提前听录音、录音机、磁带、有关情境表演

  活动过程:

  教案流程:

  一、谈话导入,引出课题。

  师:今天老师要给你介绍一位懂礼貌,尊敬老人的好娃娃,你猜猜他平时的表现是怎样的?(启发幼儿结合平时对待老人的态度,猜猜好娃娃的表现。)

  二、在音乐声中情景表演,帮助幼儿理解歌词,并初步感受歌曲。提问:

  1、爷爷是怎样的?好娃娃是怎样对待爷爷的?爷爷高兴吗?用同样的.方法启发孩子说奶奶。

  2、好娃娃带来了谁?(爷爷、奶奶、爸爸、妈妈)

  3、爸爸妈妈看了是怎样的态度?是怎样说的?教师可以根据幼儿的回答用歌词进行总结。

  三、幼儿学唱歌曲。歌曲的题目叫做《好娃娃》在此环节中解决重难点。

  1、教师示范唱一遍。

  2、请幼儿跟唱。

  3、请幼儿集体唱。

  四、按节奏念儿歌《做个好娃娃》

  1、导言:欢迎来到“好娃娃”的聚会,来到这里的每一位小伙伴都要“做个好娃娃”!怎么样才能做个“好娃娃”呢?我先来听听“小黑鸡”是怎么说的吧!

  2、老师读第一段儿歌。

  3、请学生回答。

  4、请学生按节奏读第一段的儿歌。

  师:让我们也来做个不乱倒垃圾的好娃娃吧!

  5、指导读得不准的地方。

  6、全班再读。

  7、师生对读,按书上“领”和“齐”的要求进行。

  8、师生评价。

  9、师生共同按第一段的方法读第二段的儿歌。

  10、以个别学生领,其他学生齐读的方式再读第二段儿歌。

  11、同桌间相互合作一起把第三、第四段的儿歌自己读一读,可以按“领”和“齐”的方式交替进行。

  12、检查学习效果,请学生展示念三、四段的儿歌。

  13、学生互评,老师奖励。

  五、用打击乐器演奏(《做个好娃娃》乐器伴奏)

  1、分四人小组讨论:你会用什么样的打击乐器来伴奏,念儿歌呢?

  2、请学生尝试用打击乐器演奏。

  3、小组练习。

  4、小组展示。

  六、课堂小结

  通过本节课的学习,同学们在学会儿歌的同时认识了四分休止符,并能够在儿歌中准确的读奏。让我们再次用打击乐器伴奏儿歌,结束今天的音乐课吧!

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