大班音乐手指歌教案

时间:2023-03-07 16:36:50 音乐教案 我要投稿
  • 相关推荐

大班音乐手指歌教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的大班音乐手指歌教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

大班音乐手指歌教案

大班音乐手指歌教案1

  活动目标:

  1、在会念儿歌的基础上,学唱歌曲,并用手指活动进行歌表演。

  2、设计手指表演动作,表达歌曲的内容与情感。

  3、体验与同伴集体表演的愉悦情绪。

  4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力

  5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  活动准备:

  在日常活动中,已学会念儿歌。

  活动过程:

  一、歌曲《小手歌》。

  1、教师带领幼儿随着音乐表演《小手歌》。

  2、教师:我们的两只小手还可以做什么?引导幼儿仿编《小手歌》。

  二、学唱新歌《手指歌》。

  1、曲节奏,复习儿歌。

  2、歌曲音乐伴奏下,默念歌词。

  3、歌词与音乐进行匹配,轻声学唱。

  4、全体幼儿分成两部分,轮流练唱。

  三、设计手指表演动作。

  统一歌曲前三段的表演动作后,带幼儿进行练习,其余八段歌词的创编方法同上。

  四、有表情地进行歌表演。

  教学反思:

  中班幼儿注意力集中时间短,如果不能吸引他们的'注意力,整个教学会处于混乱中,于是我以猜谜的形式导入,吸引幼儿的眼球。接下来,播放多媒体课件,边听音乐边学习儿歌,通过看一看,听一听,做一做,动手动脑,在愉悦的氛围中学会儿歌。

  最后环节,仿编部分,我让幼儿在已有经验的基础上自己探索手还可以变出什么,创编儿歌。满足孩子的表现欲望。

大班音乐手指歌教案2

  活动目标:

  1、引导幼儿学唱歌曲,感受歌曲舒缓的特点。

  2、在认识五个手指的基础上玩手指游戏歌。

  活动准备:

  歌曲的`配套自制可活动图谱,歌曲录音带等。

  活动过程:

  一、在巩固对五指认识的基础上熟悉歌词内容;

  1、教师出示五指,分别指着不同的手指,请幼儿说说他们的名称。

  2、出示歌词图谱,帮助幼儿熟悉歌词内容;

  天黑了,手指们要睡了,你看他们是怎么睡的?

  教师边念歌词,边把相应的手指弯下来表示睡了。

  3、幼儿跟着教师有节奏的学念歌词。

  重点多练第三、第四两句,注意节奏。

  二、学唱歌曲《手指游戏歌》。

  1、教师清唱歌曲两三遍,幼儿欣赏。

  刚才你听到了什么?大拇指睡了以后,老师是怎么做的?((给他轻轻的拍了两下)(这一环节解决间奏的问题)。

  2、幼儿跟着教师和琴声轻轻的学唱,边唱边配上动作。(动作可以帮助幼儿记住歌词)

  3、幼儿进行歌表演。

  请部分孩子到上面来表演,节奏出现错误教师及时纠正。

  三、复习歌曲。

  1、和孩子一起复习歌曲《摸耳朵》、《快来拍拍》、《小手爬》等。

  2、请部分幼儿来表演,锻炼孩子的勇敢技能。

【大班音乐手指歌教案】相关文章:

大班手指歌教案01-04

小班音乐教案:《手指歌》01-24

小班《手指歌》音乐教案09-16

小班音乐手指歌教案01-06

中班音乐手指歌教案09-25

小班音乐手指歌教案3篇02-24

手指游戏歌教案02-10

大班音乐教案:颠倒歌02-05

大班刷牙歌音乐教案01-30