大班音乐打击乐孤独的牧羊人教案

时间：2022-10-26 13:42:07 音乐教案我要投稿

大班音乐打击乐孤独的牧羊人教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的大班音乐打击乐孤独的牧羊人教案，希望对大家有所帮助。

大班音乐打击乐孤独的牧羊人教案

　　教学目标：

　　欣赏歌曲，熟悉节奏，知道乐曲分为三段，感受歌曲活泼诙谐的风格，能与同伴合作设计图谱，用简单的肢体动作表现不同乐段的不同节奏，并尝试用乐器为音乐伴奏，体验与同伴合作用乐器为音乐进行伴奏的乐趣。

　　活动重难点：

　　1、活动的重点是：熟悉掌握2/4拍节奏，体验与同伴合作用乐器为音乐进行伴奏的乐趣。

　　2、活动难点是：能与同伴合作设计图谱，用简单的肢体动作表现不同乐段的不同节奏，并尝试用乐器为音乐伴奏。

　　活动准备：

　　为了更好的完成目标我在课前做了以下准备：

　　物质准备：《孤独的牧羊人》音乐、图谱、打击乐器。

　　知识经验准备：提前让幼儿试听歌曲，对歌曲有了初步的了解。

　　活动过程：

　　（一）情境导入，激发幼儿兴趣。

　　1、出示课件，提问：小朋友，看，我们今天来到了哪里？（羊村）是谁出来欢迎的我们？（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊）

　　2、师小结：今天青青草原要召开运动会，小羊们在准备运动会的开幕入场式，开幕式要跟着好听的音乐进行走队，也想邀请我们参加，想去吗？（想）

　　（二）完整欣赏音乐，知道乐曲名称，初步感受乐曲节奏。

　　1、完整欣赏音乐，提问：知道这首音乐叫什么名字吗？（《孤独的牧羊人》）

　　2、师：知道什么事牧羊人吗？

　　3、师小结：牧羊人就是保护小羊不受伤害，如果羊村有这样一位牧羊人就再也不用害怕大灰狼啦，入场式要跟着好听的音乐进行走队，现在我们跟着音乐试试吧。

　　（三）再次欣赏音乐，将幼儿分组，用踏步的方式探索不同的节奏。

　　1、教师将幼儿分成三组（喜羊羊组、美羊羊组、慢羊羊组）请幼儿跟着音乐想着自己扮演的小羊，根据小羊的特点进行踏步，探索节奏。

　　2、请幼儿示范自己小羊跟着音乐走出的节奏。

　　3、师小结：慢羊羊节奏是X — I X — I美羊羊节奏是X X I — — I

　　喜羊羊节奏是X X I X X I

　　（四）幼儿探索设计图谱，并合作用踏步的形式演奏图谱。

　　1、师：村长要求我们的图谱是第一段轮流走，第二段两队配合走，第三段再次轮流走。

　　2、幼儿根据要求分组制作图谱。

　　3、尝试跟着音乐和图谱分段练习。

　　4、幼儿共同合作完整的按照图谱进行踏步。

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