中班音乐教案：山上音乐家

时间：2023-01-14 17:52:08 音乐教案我要投稿

中班音乐教案：山上音乐家

　　作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的中班音乐教案：山上音乐家，希望能够帮助到大家。

中班音乐教案：山上音乐家

中班音乐教案：山上音乐家1

　　（一）活动目标

　　1.引导幼儿通过图片、故事等多种途径来充分感受音乐，并通过声音、动作等来表现音乐。

　　2.发展幼儿的音乐节奏感及对音乐的感受能力。

　　3.培养幼儿随音乐节奏做动作的良好习惯。

　　（二）活动准备

　　1.“热闹的`森林”图片一张；小提琴、笛子、大鼓、钢琴、沙锤、铃鼓、碰铃等多种乐器；小松鼠、小白兔、小鸟、小狐狸头饰各一，并布置于教室四周。

　　2.幼儿熟悉小提琴、钢琴、长笛、大鼓等多种乐器。

　　（三）活动过程

　　1.教师出示小提琴、钢琴、长笛、大鼓四种乐器，引导幼儿讨论喜欢的乐器。

　　指导语：

　　（1）今天，森林里的小动物要请我们开个小小音乐会。你们看，我带来了什么？

　　（2）你们会演奏这些乐器吗？上来试试。

　　（3）还有谁会演奏别的乐器？

　　2.引导幼儿倾听音乐，理解歌词内容。

　　（1）引导幼儿仔细倾听音乐。指导语：在热闹的森林里，住着一群音乐家，我们听听他们的演奏。

　　（2）请幼儿说说歌曲里说了什么，并谈谈自己对音乐的感觉。

　　（3）教师出示“热闹的森林”图片，带领幼儿按歌曲节奏念歌词。

　　3.引导幼儿再次欣赏音乐，注意听乐曲中四种乐器音色的变化，并在此间奏处模仿演奏乐器的动作。

　　4.启发幼儿分角色表演音乐。

　　（1）自由分配角色。指导语：森林音乐会就要开始了，现在我们来邀请一些山上的音乐家。（教师介绍四个音乐家的位置）

　　（2）教师当指挥家，引导幼儿分角色表演音乐。

　　5.带领幼儿召开班级小小音乐会，鼓励幼儿自由选择乐器表演音乐。

　　6.教师小结。指导语：森林音乐会到此结束，谢谢大家！

中班音乐教案：山上音乐家2

　　活动目标：1、通过听觉欣赏初步了解独奏、合奏的演奏形式和区别

　　2、通过歌曲欣赏复习各种乐器的名称，有演奏乐器的兴趣。

　　活动准备：多媒体课件

　　活动过程：

　　一、民乐的独奏与合奏。

　　欢迎小朋友们又一次来到我们的视听乐园，上一次我们欣赏了可以用各种乐器演奏的旱天雷。今天就让我们在欣赏一遍。

　　1、《旱天雷》独奏欣赏

　　l 这是用什么乐器演奏的《旱天雷》

　　2、《旱天雷》合奏欣赏

　　l 和刚才我们听到的'《旱天雷》有什么不一样?

　　3、合奏与独奏的区别

　　l 介绍两种演奏形式

　　师：前面我们欣赏的是一种乐器单独演奏的《旱天雷》，这种演奏形式我们称他为——独奏，后面欣赏的《旱天雷》是由很多种乐器一起演奏的，多种乐器共同演奏的形式我们称他为——合奏

　　l 独奏和合奏有什么不同？

　　演奏乐器的数量（多、少）、演奏的效果（干净、丰富）

　　二、欣赏《山上的音乐家》

　　1、初步欣赏

　　l 这段好听的歌曲里讲了些什么？

　　l 歌曲里有哪些动物演奏家？

　　2、再次欣赏

　　让我们再仔细的欣赏一遍，仔细得听听歌曲里的动物演奏家们都演奏了那些乐器。

　　l 歌曲里动物演奏家一共演奏了几种乐器？是哪几种？

　　3、游戏：找朋友

　　在各种图片中找出乐器与动物的对应。

　　l 这些乐器是怎么演奏的？

　　三、复习：各种乐器

　　出示各种乐器的图片，幼儿选择介绍。（名称、演奏方法）

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