- 相关推荐
熊和木头人幼儿园大班音乐教案范文
活动目标：
1.感受乐曲AB段的欢快气氛，随音乐大胆创编村民劳动的动作。
2.在故事情境中熟悉游戏规则，体验音乐游戏的乐趣。
活动准备：音乐、手花
活动过程：
一、感受AB段乐曲，大胆创编动作。
1.完整欣赏音乐，结合故事情境了解“木头人”的含义。
2.随音乐节奏，大胆创编村民劳动的动作。
二、了解游戏规则，探索游戏玩法。
1.欣赏A段音乐，玩游戏“木头人”。
(1)幼儿随音乐自编动作，进行“木头人”游戏。
(2)配班老师做“熊”，师生一起玩木头人游戏。
(3)一幼儿做“熊”，再次游戏。
2.欣赏B段音乐，探索选“聪明人”。
(1)讨论：怎样把熊引开?
(2)和配班老师合作随音乐表演选“聪明人”。
(3)提问：村长是怎样选“聪明人”的?“聪明人”往哪里跑?
三、集体游戏“熊和木头人”。
1.师生合作：配班老师做熊，老师做村长，幼儿当村民完整游戏。
2.生生合作：两名幼儿分别做熊和村长，其他做村民进行游戏。
【熊和木头人幼儿园大班音乐教案】相关文章：
《熊和孩子》大班音乐教案04-29
大班音乐活动教案:熊和小孩05-01
幼儿园大班音乐游戏教案：熊和小孩01-15
幼儿园大班音乐游戏教案《熊和小孩》04-15
幼儿园大班音乐《熊和石头人》教案04-30
大班音乐游戏《熊和石头人》教案05-01
幼儿园大班音乐游戏教案《熊和石头人》09-29
《三只熊》大班音乐教案04-29