- 相关推荐
牛津小学英语三年级第二课教案范文
教案内容:
1. 能听得懂,会说单词Su Hai, Mike, Helen, Wang Bing .
2. 能正确地运用日常交际用语Hello, I am ,激发学生学习英语的兴趣,并能在相应的场景中自如地表演运用
Step 1 Free talk
师生之间互相问好,打招呼,复习句型Hello/Hi, I’m ….
T: Hello/Hi, I’m Miss Jiang…. S: Hello/Hi, I’m ….
Step 2 Presentation
出示头饰,逐个介绍新朋友Su Hai, Wang Bing, Helen, Mike。用中文讨论图画,他们来自哪儿?会说些什么?
师戴头饰T: Hi, I’m Su Hai.S1: Hi, I’m S1.
T: Goodbye, S1. S1: Goodbye, Su Hai.
在交往中让学生认识四个新朋友。
Step 3 Practice.
1、听录音,指出书中人物。
2、再听录音,跟读课文。
3、分组操练,四组分别是Su Hai, Wang Bing, Helen, Mike,学生下位找朋友,最少找五个,巩固本课句型。
Step 4 Act .
1、指名学生戴上头饰,下位走动,向本组同学问候。
2、请一组学生到前面围成一圈,叫圈里两个学生的名字,这两个学生走到中
间说:“Hello/Hi, I’m …”,然后握手,接着说“ Goodbye.”
Step 5 Consolidation
找人物,涂颜色,说出他们的姓名。复习巩固所学的句型和人物。
Step 6 Homework.
听录音,熟记书中人物姓名。
Some thoughts after the lesson:☆教学调整☆
【牛津小学英语三年级第二课教案】相关文章:
牛津小学英语3b教案04-25
《牛津小学英语2B》Unit 5 教案04-25
牛津小学英语6B More exercise 教案04-25
牛津小学英语5A第二单元教案04-25
牛津小学英语六年级教案04-30
牛津小学英语5B Unit 8 《At the weekends》教案04-25
牛津小学英语3B Unit7教案04-28
奏响小学牛津英语的音标教学论文04-30
小学牛津英语学期教学计划03-18