小班教案 | 小班英语教案:《riceandsoup》

时间:2023-05-06 13:32:05 英语教案 我要投稿
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小班教案 | 小班英语教案:《riceandsoup》

  作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的小班教案 | 小班英语教案:《riceandsoup》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班教案

  活动目标:

  1、培养幼儿对于英语的兴趣,让幼儿乐意参与英语活动。

  2、在教师的带领下,让幼儿了解几种食物的英文名称。

  3、鼓励幼儿能模仿教师说英语。

  活动内容:

  认识食物rice、soup。由于该内容是幼儿日常生活中比较熟悉的,因此,学习的难度不是很大。在这个活动之前,教师可先复习教材中的手指律动,从而让幼儿对单词有进一步的认识和巩固。然后通过教师的引导,认识rice和soup,并且初步理解Yes/No/Ilike…的含义。其中穿插品尝食物的游戏活动,让幼儿在快乐中学习。

  活动准备:

  盒子或小袋子一个,米饭、汤实物或图片。

  活动过程:

  1、热身运动。

  教师与幼儿一起欣赏本课DVD,边听边做动作,以达到课前的活动准备。

  2、输入单词。

  A、rice

  教师把画有rice的图片拿到幼儿面前,吸引幼儿的注意力.

  T:Look!what’sthis?

  引导孩子说出答案。

  教师与幼儿一起边唱边做动作,以活跃课堂氛围.

  T:OK,followme!Ilikerice/soup.

  鼓励幼儿大声说出“Ilikerice/soup”。

  6、英文歌律动时间.

  Whatdouyouwant?Iwantriceandsoup.

  7、结束。

  复习巩固

  教师再出示一次食物卡片让幼儿复习一遍

  活动反思:

  (1)在小班的英语活动中,实行全英文教育还是有一定的难度,在某种程度上还需中英相结合。

  (2)在教学活动中,教师的表情、动作一定要夸张,语音语调要抑扬顿挫,从而才能吸引幼儿。

  (3)在活动中,千万不要忽略胆怯、内向的幼儿,多给他们一点关爱和鼓励。

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