小学二年级下册体育教案

时间:2024-06-27 07:14:18 体育教案 我要投稿
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小学二年级下册体育教案

  作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的小学二年级下册体育教案,希望对大家有所帮助。

小学二年级下册体育教案

小学二年级下册体育教案1

  教学目标:

  认知目标:使95%—100%的学生基本认知立定跳远

  技能目标:使90%—95%的学生基本掌握立定跳远技术

  情感目标:培养学生勇于克服困难的意志品质。

  负荷目标:预计练习密度30%—40%,平均心率120—130/分钟。

  教学重点难点:

  重点:摆臂、起跳动作以及落地时的缓冲动作

  难点:摆臂、起跳和落地屈膝缓冲动作相结合。

  教学过程:

  准备部分:10分钟

  1、整队集合:

  体育委员整队,检查人数。

  要求:成四列横队,快、静、齐。

  检查学生身上是否带了校牌,钥匙,小刀等锐利物品,以及着装是否符合要求,保证学生安全。

  2、师生问好,导入情境:

  师:同学们都在看见过小白兔吗?小白兔毛绒绒的,蹦蹦跳跳真可爱。同学们想不想象小白兔一样跳得又远又快呢?那么今天老师就教同学们立定跳远,希望每一个同学都象小白兔一样跳得远,跳得快好不好?下面老师对同学们提出几点要求,要求大家认真看,仔细听,用心学,大家能做到吗?

  3、准备活动:

  趣味慢跑:体育教师带队,饶过各种障碍,并变换各种姿势

  (慢跑—蹲走—倒退跑—并脚跳)

  徒手操:肩部运动X4

  踝腕关节运动X4

  膝关节运动X4

  基本部分:27分钟

  1、教师讲解、示范:

  要求:认真听,认真看,老师没叫练习时不能尝试练习。

  ①预摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时上身舒展,脚跟提起,后摆时屈膝下蹲。

  ②起跳:两脚同时用力蹬地,手臂前摆跳出。

  ③落地:屈膝缓冲,保持平衡。

  首先讲解如何原地向上起跳落地练习,然后结合入立定跳远完整练习。

  2、学生示范:选出三名学生示范,集体评议。教师进行总评,纠正易犯错误。

  3、学生练习:分成四列横队,集体进行原地一、二、三起跳练习(二次),然后分排进行完整立定跳远动作练习。要求前排同学练习时候,后排同学注意观察前排同学动作。

  4、小结:选出4名同学代表本排进行示范,学生评议,教师注意纠正易犯错误。

  5、分组练习、巩固所学内容:创设情境,小白兔在森林里玩,一起来跳树桩(小凳子),要求同学们用今天所学的动作跳过每一个树桩。分排进行,教师及时纠正。

  6、小比赛:采蘑菇。

  学生分成四列纵队,每人拿一垒球,当做蘑菇,依次跳过地上画的圆圈(河上的小石头)不得跳出圈外,将蘑菇放入篮子里,然后原路跳回拍下一位同学的手,依次进行,先完成的`队为胜。要求按照今天所学习的动作跳,并注意转身动作,严格遵守比赛规则。

  结束部分:3分钟

  1、学生手拉手站成一个大圆圈,按节拍进行民族舞蹈的放松练习和新广播操的整理运动,节奏由慢到快。

  2、回原位置集合。

  3、师提问同学们今天学到了什么?开不开心?

  4、解散下课,师生再见。

小学二年级下册体育教案2

  活动时间:

  第5周星期五班会课

  活动目标:

  1、了解上体育课时衣着上的注意事项。

  2、了解体育活动时的注意事项。

  活动过程:

  (一)上体育课时衣着上的注意事项:

  上体育课大多是全身性运动,活动量大,还要运用很多体育器械,如单双杠、铅球……所以为了安全,上课时衣着有一定的讲究。

  (1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的`物品。

  (2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。

  (3)头上不要戴各种发卡。

  (4)尽量不要戴眼镜。

  (5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋,应当穿球鞋或一般胶底布鞋。

  (6)衣服要宽松合体,最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。

  (二)活动应注意事项:

  (1)剧烈活动后半小时左右才可以吃饭,饭后一小时才可以做剧烈活动。

  (2)由于活动时出汗多,所以需要补充水,但喝水时一定要注意量少次数多,不能一次喝水过多,最好喝淡盐开水。

  (3)剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。

  (4)剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。

  (5)恶劣天气(大风、雾天、气温过高或过低)不宜活动。

  (三)活动小结:

  体育活动要量力而行,安全第一,适时适度进行。

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小学二年级下册体育教案3

  教学内容:

  1、跳跃:蹲踞式跳远。

  2、游戏:推铁环。

  教学目的:

  1、通过全程跳远练习,知道跳远有四个动作步骤,初步懂得丈量步点的方法。

  2、能做出完整动作,基本做到快速助跑、起跳准确有力、落地平稳,动作连贯协调。

  3、通过游戏,树立自信心和勇于克服困难的精神。

  教学过程:

  一、开始部分:

  徒手操

  二、基本部分:

  教法

  1、组织学生分组做15———20米加速跑和集体做原地双脚起跳与上一步起跳收腹屈膝练习。

  2、示范跳远完整技术动作,讲清其动作的四个步骤:“助跑、起跳、腾空、落地”。

  3、讲解确定步点的方法,组织学生两人一组,助跑15———20米起跳,确定助跑距离和步数,调整最佳起跑点。

  4、分组全程练习体会四个动作步骤,做到连贯协调,平稳落入沙坑。重点使会糖果调整步点,不断提高助跑与踏跳的衔接。

  5、组织学生进行推铁环的游戏,注意安全。

  学法

  1、按老师要求认真完成蹲踞式跳远辅助练习。

  2、通过观察示范和听讲解,并通过反复练习,知道并初步掌握跳远的四个动作步骤。

  3、仔细听教师讲解确定步点的重要性和方法。自找伙伴,两人一组互相配合,确定助跑距离和步点。

  4、在全程完整动作练习中,提高助跑与踏跳的.衔接连贯性,掌握屈膝缓冲落地的动作,安全地进行活动。

  5、积极参与推铁环的游戏,学会推铁环的简单技能。

  三、结束部分:

  1、放松练习。

  2、 总结评价。

小学二年级下册体育教案4

  一、指导思想

  田径运动是一项最基础的体育运动项目,其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质,对培养人和塑造人起着重要的作用。选用三年级的原地投掷的第一课时,在课中体现投掷的乐趣,逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。

  二、教学对象分析

  本班学生身高较矮,男、女学生均较好动,活泼。

  三、教学任务

  1、通过各种练习,学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序

  2、发展学生的上下肢力量,协调性、灵敏性

  3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质

  4、建立和谐的'人际关系,具有良好的合作精神和体育道德

  四、教学模式

  导学——自练——指导——反馈——提高——结束

  五、教学分析

  本课分成四部分:开始部分、准备部分、基本部分、结束部分。

  开始部分:让学生跟音乐的节拍走成圆圈

  准备部分:听音乐做自编操

  基本部分:通过投掷各种不同投掷物,体会投掷方法

  结束部分:游戏《跳格接力赛》,让学生听音乐做放松运动。

  体育课教案

  班级:二年(xx)班执教老师:xxx

  六、教学目标

  1、体现投掷的运动运动乐趣,学会1、单手投掷物体

  2、发展学生的上肢力量、协调能力

  3、了解体育活动对身体健康的作用,形成自尊、自信、勇敢、克服困难的意志品质

  4、建立和谐的人际关系

  七、器材

  1、体操棒12支

  2、录音机一台

  3、乒乓球35个

  4、纸飞机35个

  5、纸包球35个

  八、教学内容

  1、队形队列(走成圆圈)

  2、广播操

  3、动物学本领

  4、学习原地投掷

  5、游戏《跳格接力赛》

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