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中班体育游戏教案：冲破封锁线
作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的中班体育游戏教案：冲破封锁线，希望能够帮助到大家。
中班体育游戏教案：冲破封锁线 1
活动目标：
1、初步掌握侧面钻的动作要领。
2、练习钻过较长的障碍物，发展钻的能力。
3、在游戏中培养勇于向困难挑战的。
活动准备：
系有绳子的椅子作为铁丝
活动过程：
一、准备活动。
1、队形队列训练：请幼儿按做操队形站好，前后左右空一个圆圈。
向前看齐、原地踏步、立定、向左转、向右转。
2、准备活动：球操
上肢运动、腰部活动、下肢运动、跳跃运动。
二、基本部分。
1、介绍场地，引起幼儿兴趣
小朋友，今天我们要来做小侦察兵去执行任务。你们看，那里就是敌人的铁丝。
2、引导幼儿探索钻的动作
小朋友，我们要怎样才能钻过那道铁丝，然后又不碰到它，才不会让敌人发现呢。
3、请幼儿尝试自己的方法，自由练习。
现在，请小朋友去试一试，我们来看一看谁的方法最好。
4、集中探讨
提问：你们刚才是怎么通过的?
引导幼儿看看个别做得好的幼儿的方法。
5、教师讲解动作要领：侧身弯腰-一只腿跨过-钻-另一只脚跨过。
6、带领幼儿和老师一起练习动作。
7、幼儿用侧面钻的方法过铁丝，并引导幼儿探索钻高低不同的铁丝的'动作要领：敌人又安装了第二道铁丝，你们这次钻的时候，看看两道铁丝有什么不同的地方。怎样才能不被矮的铁丝碰到呢?(腰弯得更低，头低得更下。
8、游戏：冲破封锁线
玩法：幼儿扮演小侦察员，分为三小队，从起跑线后出发，侧身钻过三重封锁线，拿到敌人情报后迅速返回。哪个小队最先完成任务为胜。
三、结束活动。
1、幼儿游戏情况。
2、带领幼儿做放松运动。
3、组织幼儿站好队伍。
中班体育游戏教案：冲破封锁线 2
一、游戏目标
练习追逐跑和躲闪跑，提高幼儿的身体灵活性和反应能力。
培养幼儿团队合作的意识和能力。
增强幼儿的自信心和勇气。
二、游戏准备
选择一个宽敞、平坦的场地，如操场或草地。
准备一些障碍物，如 cones（圆锥体）、hula hoops（呼啦圈）等。
将幼儿分成两组，每组人数相等。
三、游戏过程
教师向幼儿介绍游戏规则：每组幼儿要在场地内穿越障碍物，到达终点线，同时要躲避另一组幼儿的追逐。被追逐的幼儿如果被抓住，就要加入追逐者的队伍。
教师将障碍物布置在场地内，形成一条封锁线。
游戏开始，追逐者在封锁线的一侧，被追逐者在另一侧。被追逐者听到教师的.口令后，开始穿越封锁线。追逐者在封锁线的另一侧等待，试图抓住被追逐者。
被追逐者可以通过躲避、转弯、加速等方式来躲避追逐者。如果被抓住，就要加入追逐者的队伍。
游戏继续进行，直到所有的幼儿都穿越了封锁线。
教师宣布游戏结束，表扬幼儿的表现，鼓励他们在日常生活中也能勇敢面对困难。
四、游戏注意事项
确保场地内没有尖锐的物体，以防止幼儿受伤。
提醒幼儿在游戏中注意安全，避免碰撞和摔倒。
鼓励幼儿积极参与游戏，但不要强迫他们。
游戏结束后，组织幼儿进行放松活动，如拉伸、深呼吸等。
中班体育游戏教案：冲破封锁线 3
一、游戏目标
发展幼儿的快速反应能力和身体协调性。
培养幼儿勇敢、坚韧的品质。
增强幼儿的团队合作精神。
二、游戏准备
在场地上设置起跑线和终点线。
准备一些可以作为 “封锁线” 的'物品，如绳子、塑料棒等。
将幼儿分成人数相等的两组。
三、游戏过程
教师向幼儿讲解游戏规则：两组幼儿分别站在起跑线后，听到口令后，同时出发，穿越 “封锁线”，到达终点线。在穿越 “封锁线” 时，幼儿不能触碰 “封锁线”，否则需要重新开始。
教师可以根据幼儿的实际情况，调整 “封锁线” 的高度和难度。
游戏开始后，幼儿要尽可能快地穿越 “封锁线”，同时要注意安全，避免摔倒。
最先到达终点线的幼儿为获胜者。
教师可以组织幼儿进行多次比赛，以增加游戏的趣味性。
游戏结束后，教师与幼儿一起进行总结和反思，分享游戏中的经验和感受。
四、游戏注意事项
确保游戏场地的安全，清除场地内的障碍物。
提醒幼儿遵守游戏规则，注意安全。
鼓励幼儿积极参与游戏，培养团队合作精神。
根据幼儿的身体状况和能力，适当调整游戏难度。
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