幼儿园体育活动教案

时间:2023-03-06 19:36:37 体育教案 我要投稿

实用的幼儿园体育活动教案集合5篇

  作为一位杰出的老师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的幼儿园体育活动教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的幼儿园体育活动教案集合5篇

幼儿园体育活动教案 篇1

  活动目标:

  1、能穿着大鞋子协调的行走,发展孩子的平衡能力。

  2、体验穿大鞋子模仿爸爸走路的样子,体会其中的乐趣。

  活动准备:

  1、纸盒做成的.大鞋子若干双。

  2、事先在家观察爸爸走路的样子。

  活动过程:

  一、爸爸的大鞋子。

  1、老师出示大鞋子,问幼儿这种大鞋子是谁穿的?

  2、我们的脚将来也会穿上这样的大鞋子,今天我们先来提前感受一下作大人的感觉好吗?

  二、感受大鞋。

  1、幼儿在穿大鞋子前首先要充分活动脚腕和膝关节。

  2、幼儿自由穿上大鞋子在平地上练习走路,要注意提醒幼儿保持平衡。

  3、幼儿边走路边向同伴介绍穿大鞋子的感觉。

  三、大鞋子的比赛。

  1、幼儿分成四组,每组人数一样多,进行走路比赛。

  2、比赛完毕后,幼儿穿大鞋子模仿爸爸走路的样子。

幼儿园体育活动教案 篇2

  活动目标

  1、通过游戏活动,让幼儿练习跳跃的技能,发展幼儿跳跃的'能力。

  2、鼓励幼儿大胆参与,相互合作,共同完成游戏。

  3、进一步激发幼儿关爱动物的情感。

  活动准备

  1、蛇皮袋子若干、小红旗三面、彩旗一条、金色的小圆点若干。

  2、场地:在塑胶跑道上

  3、《动物园》、《袋鼠》的歌曲磁带,录音机。

  活动过程

  1、幼儿一路纵队来到操场,切段分队成4路纵队。练习立正、稍息、原地踏步走、看信号(小红旗)变换方向走。

  2、做动物模仿操。

  跟随老师,听着《动物园》的歌曲做模仿动作。(小鸟飞――小鸭走――小兔跳――小熊走)

幼儿园体育活动教案 篇3

  一、活动目标

  1.锻炼幼儿跑、跳等基本动作;

  2.发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性;

  3.培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。

  二、活动准备:

  短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地三、活动过程1.活动准备(热身)师:(组织小朋友到操场后,进行队列练习及进行相关动作练习,幼儿听口令做动作。)所有幼儿按早操队形站好,立正、转成两路众队,原地踏步,转成早操队形,立正,向左转、向右转。

  2.基本部分

  (1)分组师:今天我们要玩的.游戏是分组分项目玩的,所以现在老师来分组,总的分为三组(人数均衡),每组选一名组长负责相关事情。

  (2)介绍本次活动项目师:项目一是跳短绳(每人跳15个);项目二是羊角球跳(从始点都终点跳一次);项目三是跨栏,小朋友要跨过跨栏,不能把跨栏弄倒了。每一组在进行某个项目时,都是在组内轮流进行。

  三个小组轮着进行这三个项目,首先是第一组进行第一个项目,第二组第二个,第三组第三个。之后各组去选择此时上一组已经完成的那个项目,各组的组长宣布项目开始及组织大家进行活动。

  (3)项目开始师:好了,各组去指定的地方开始活动吧,组长要组织好各组的小朋友进行平衡活动。如果老师吹了3声哨子就代表可以开始换项目跳了。组长一定要起到提醒的作用。

  3.结束部分师:小朋友按早操队形集中,跟老师做一些放松动作(拍拍腿、揉揉肩、压压腿、扩扩胸)。(之后老师和幼儿一起收拾器材,把器材放到指定位置)。

幼儿园体育活动教案 篇4

  活动目标:

  1、会两手两膝着地爬,四散爬,向指定方向爬

  2、认识乌龟的外形特征,培养幼儿对乌龟的喜爱

  3、能体验爬行活动的乐趣,并能大胆勇敢地参加活动游戏

  活动准备:

  1、乌龟一只

  2、乌龟"贝壳"若干,大树,猴子、大象等头饰各一个,音乐磁带一盒

  活动过程: 一、开始部分

  放音乐,教师带领幼儿做准备活动(活动的时候注意膝盖,手的运动)

  教师:"小朋友,今天天气真好,咱们到草地上去运动好不好?"

  二、基本活动

  (一)引起幼儿兴趣观察乌龟,了解外形特征及运动方式

  1)教师"小朋友跳得真棒,有一位客人也想和大家玩,它是谁?"(出示乌龟,引导幼儿观察起外形和运动方式)

  2)你发现小乌龟身上有那些秘密?

  3)小乌龟在地上是怎样走路的`?

  (二)幼儿练习两手两膝着地爬

  1、教师:那谁愿意上来爬一爬呢?(请几个幼儿上来爬)小朋友们,你们可要看仔细了,看看他们是怎样爬的?

  2、对那几个小朋友的爬行,并示范讲解爬的要领

  教师:这几个小朋友爬得真棒,我要问问你们刚才他们爬的时候膝盖在什么地方,小手在什么地方?

  对了,他们的膝盖在地上,小手也在地上,头要抬一点,眼睛向前看,准备好了开始爬(教师边见解边示范)小朋友也来试一试吧!

  3、幼儿自由练习四散爬,教师巡回指导

  教师:小乌龟们,咱们爬到那棵大树下去玩好不好?跟着妈妈一起爬过去吧!

  妈妈爬不动了小朋友自己爬到草地上去玩吧,一会儿妈妈来叫你们.

  小乌龟比一比看谁先爬到妈妈这里来

  (三)游戏--会爬的小龟,让幼儿背上做好的"乌龟壳",用游戏的口吻组织幼儿在地毯上向指定方向爬

  教师:

  1)妈妈给你们准备了一样礼物,有了它就会变成漂亮的乌龟,想知道是什么吗?咱们快行动起来变漂亮吧!(指导幼儿背上背察边)壳)

  2)漂亮的乌龟要爬过草地到猴子家去玩----(边练习边观察边)

  三、结束部分,做放松运动

  教师:今天我们不仅学会了爬的本领,还到小猴、大象家去玩了,你们高兴吗?让我们随音乐跳起来吧!

幼儿园体育活动教案 篇5

  设计思路:

  中班的幼儿动作能力已经有了一定的发展,但是动手能力较差,还需要加强。因此,我结合我园开展六个一活动,开展了一块红泥活动。幼儿本身对玩泥巴比较感兴趣,抓住幼儿兴趣点生成了本次活动。

  活动目标:

  1、能够尝试侧身翻滚的方法,提高身体的协调性和灵活性。

  2、锻炼幼儿动手制作的能力。

  3、培养幼儿想象力,体验玩泥巴的乐趣。

  活动重点:

  幼儿能够侧身翻滚同时能够亲手制作出小刺猬。

  活动准备:

  1、和好的红泥巴若干。

  2、牙签棒若干。

  3、小纸球若干(果子)。

  活动过程:

  一、模仿动作:

  1、教师扮演刺猬妈妈,模仿小刺猬走路,听着音乐进入活动场:“孩子们,跟妈妈去锻炼锻炼身体吧。”

  2、侧身翻滚:练习本领

  “孩子们你们看地上好多果子啊,我们把果子带回家好不好。你们愿不愿意呀?”(愿意)

  师:小朋友想一想,我们不用手摘果子,那我们怎样才能把果子带回家呢?(用滚的方法)

  3、那先让我来试一试,让我们一起行动吧。

  师:我现赖作一个示范,你们学着老师的样子做,

  4、让幼儿互相把果子摘下来。

  二、老师提问:

  1、孩子们我们刚才学的哪一种小动物背果果,(小刺猬)

  2、让幼儿观看刺猬的`图片,(先出示小咕咚的图片,然后观察小刺猬的身体特征)。

  三、手工制作

  1、幼儿讲出刺猬的身体特征。你们愿不愿意制作一个小刺猬背果果?(愿意)

  2、现在,看看我是怎么做的。(教师先出示已做好的刺猬背果子的模型,然后做教师示范。)

  3、小朋友们,我给你们准备了好多宝贝,你们自己选宝贝来做小刺猬背果子吧!

  4、幼儿自由制作,教师指导。

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