小班体育聪明的小熊教案

时间：2023-01-29 08:16:54 体育教案我要投稿

小班体育教案：聪明的小熊推荐度：
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小班体育聪明的小熊教案

　　作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！以下是小编整理的小班体育聪明的小熊教案，欢迎大家分享。

小班体育聪明的小熊教案

小班体育聪明的小熊教案1

　　1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

　　2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

　　重点难点

　　1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

　　2、倒退爬时别碰撞周围的同伴。

　　活动准备儿童经验基础

　　材料准备

　　1、小鼓一只，水果图片若干，供幼儿爬行的场地2、小青蛙、小蜜蜂、小乌龟放置在场地的`周围，作为小动物的家，小熊头饰若干，录音机、磁带若干。

　　活动过程活动反思一、扮演角色，活动身体。师：（出示小熊头饰）我是熊妈妈，那你们是谁呀？我们小熊听着音乐，活动一下身体吧！二、听信号变换方向和变速爬行。师：咚咚咚，这是什么？妈妈要小熊听着鼓声来学本领。（和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬

　　（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

　　（2）听信号向前变换速度爬。

　　（3）听信号转圈变换速度爬。

　　（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬

　　三、变换方式朝制定目标爬行。师：我们小熊家附近有哪些好朋友？我们一起去看看他们吧！（跟着老师爬，最后爬回家）四、游戏“小熊找水果”师：在草地的那边有很多的水果，我们一起去把他们运回家吧。五、放松活动“小熊洗澡”。

　　师：小熊宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真快活。

　　熊宝宝和妈妈一起回家。

小班体育聪明的小熊教案2

　　活动目标

　　1、喜欢玩皮球，体验与同伴玩滚接球的乐趣。

　　2、初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。

　　3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

　　4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

　　活动准备

　　1、皮球若干，活动音乐。

　　2、熊妈妈和小熊哥哥、小熊妹妹胸饰若干。

　　活动过程

　　1、随音乐做热身活动。

　　（1）教师扮演熊妈妈，幼儿扮演小熊，站在圆圈上。教师：今天天气真好，小熊宝宝们快来和妈妈锻炼身体吧。

　　（2）教师重点带领孩子们充分活动手腕、手指关节及腿部肌肉力量。

　　2、鼓励幼儿自由组合，一起探索合作玩球，激发幼儿活动的兴趣。

　　（1）教师：今天妈妈给小熊宝宝们带来了许多皮球，请熊哥哥找一个熊妹妹做好朋友，一起拿一个球，两个熊宝宝一起玩球，看看可以怎么玩？

　　（2）幼儿尝试两人一起合作玩球的方法，体验玩球的乐趣。

　　3、学习双手滚球接球技能。

　　（1）幼儿示范双手滚接球。

　　教师：宝宝们，妈妈发现刚才有两个熊宝宝的玩法真好玩，他们是怎么玩的呢，让我们来看看。

　　（2）引导幼儿讨论滚接球的方法。

　　（3）教师示范并讲解滚接球动作要领。

　　教师：妈妈来试试。宝宝要记住哦，滚皮球的'时候要蹲下来，两手分开放在球上，双手用力向前推皮球；接皮球的时候，也要蹲下来，眼睛看着球来的方向，用双手去接住滚来的皮球。

　　4、幼儿两人结伴，自由玩滚接球游戏，教师巡回指导。

　　教学反思：

　　活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。

小班体育聪明的小熊教案3

　　活动目标

　　1、喜欢玩皮球，体验与同伴玩滚接球的乐趣。

　　2、初步掌握一定距离内双手滚接皮球的动作技能。

　　3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

　　4、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

　　活动准备

　　1、皮球若干，活动音乐。

　　2、熊妈妈和小熊哥哥、小熊妹妹胸饰若干。

　　活动过程

　　1、随音乐做热身活动。

　　（1）教师扮演熊妈妈，幼儿扮演小熊，站在圆圈上。教师：今天天气真好，小熊宝宝们快来和妈妈锻炼身体吧。

　　（2）教师重点带领孩子们充分活动手腕、手指关节及腿部肌肉力量。

　　2、鼓励幼儿自由组合，一起探索合作玩球，激发幼儿活动的.兴趣。

　　（1）教师：今天妈妈给小熊宝宝们带来了许多皮球，请熊哥哥找一个熊妹妹做好朋友，一起拿一个球，两个熊宝宝一起玩球，看看可以怎么玩？

　　（2）幼儿尝试两人一起合作玩球的方法，体验玩球的乐趣。

　　3、学习双手滚球接球技能。

　　（1）幼儿示范双手滚接球。

　　教师：宝宝们，妈妈发现刚才有两个熊宝宝的玩法真好玩，他们是怎么玩的呢，让我们来看看。

　　（2）引导幼儿讨论滚接球的方法。

　　（3）教师示范并讲解滚接球动作要领。

　　教师：妈妈来试试。宝宝要记住哦，滚皮球的时候要蹲下来，两手分开放在球上，双手用力向前推皮球；接皮球的时候，也要蹲下来，眼睛看着球来的方向，用双手去接住滚来的皮球。

　　4、幼儿两人结伴，自由玩滚接球游戏，教师巡回指导。

　　教学反思：

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