大班运西瓜体育教案（通用12篇）
作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的大班运西瓜体育教案，希望能够帮助到大家。
大班运西瓜体育教案 1
设计意图：
蛇皮袋是农村人常见的物品，它用来装谷物、农肥、蔬菜等等。农村的孩子常常坐在装满谷物的蛇皮袋上玩，有的孩子甚至将蛇皮袋铺在地上打滚、睡觉。孩子们这么喜欢玩蛇皮袋，我想，何不用它来锻炼幼儿体能呢！
活动目标：
1、练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。
2、探索蛇皮袋的多种玩法，培养幼儿体育活动的兴趣。
活动准备：
1、蛇皮袋人手一只，皮球若干。（人数的两倍）
2、大筐四只，积木若干，奖牌一个。
3、事先找好两段音乐。
教学重难点：
钻在蛇皮袋里双脚向前行进跳。
活动过程：
1、开始部分
播放音乐，幼儿跟随教师活动身体。
上肢运动→体转运动→扩胸运动→腹背运动→跳跃运动→放松运动。
2、基本部分
1）自由探索蛇皮袋玩法。
①师：小朋友们，今天老师带来了一样东西，请你看看它是什么？（蛇皮袋）
师：蛇皮袋的用处可多了，它今天邀请小朋友们和它一起做游戏。现在就请小朋友们玩一玩蛇皮袋，看看谁想出的玩法多。
幼儿自由探索活动方式，教师巡回指导，注意引导幼儿开展合作。
②请幼儿示范自己的玩法。
师：小朋友们真聪明，蛇皮袋的玩法可真多呀！现在请小朋友们让大家看一看自己是怎样玩的。
请3-4名幼儿示范自己的玩法。
2）尝试钻进蛇皮袋双脚向前行进跳。
①师：小朋友们想出了许多种蛇皮袋的玩法，今天老师也想出了一种和你们不同的玩法，你们来看看我是怎样玩的`。（若在上一环节已有幼儿想出了此种玩法，则教师随机更改过渡语。）
教师或幼儿进行示范。
师：现在就请大家都来试一试这种玩法，看看自己会不会玩。
②总结动作要领。
师：刚才老师看见许多小朋友都会像袋鼠一样想钻进蛇皮袋里双脚向前行进跳了，可是还有些小朋友不大会跳，有的还差点摔倒。大家来帮帮不会玩的小朋友出出主意，怎样玩才能跳得又快又好呢？
师幼共同小结动作要领：双脚钻进蛇皮袋，将袋口拉至腰部，双手紧紧拽紧蛇皮袋口，双脚一起用力向前行进跳。
③每位幼儿再次进行袋鼠跳。
3）游戏：袋鼠运西瓜
①师：刚才小朋友们都学会了钻进蛇皮袋里袋鼠跳，现在有位农民伯伯的西瓜熟了，请小朋友们帮忙将他田里的西瓜运回家。不过，运西瓜的途中要注意安全，尽量不要摔倒。
将幼儿分成两路纵队，分别将双脚放入蛇皮袋，准备进行游戏。
讲解游戏方法：袋鼠运西瓜（皮球）时先跳到筐前拿一个西瓜放进蛇皮袋，然后跳回“家”里将西瓜放在塑料筐里。（幼儿第一次尝试。）
②比赛运西瓜。
游戏同前，不过增加难度，在运西瓜的途中加设两条田埂（由积木搭成），两队比赛运西瓜，获胜队颁发奖牌。
师：现在农民伯伯要考考小朋友了，他在西瓜地前筑起了两条田埂，请小朋友们来比赛运西瓜，获胜的队伍奖励金牌！
幼儿比赛运西瓜，教师提醒幼儿注意安全。
给优胜队颁发奖牌。
3、结束部分
师：西瓜全部运完了，现在农民伯伯请小朋友们一起来跳个西瓜舞！
教师和幼儿人手拿一个皮球，一起跳“西瓜舞”回教室。（辛丰中心幼儿园朱春华）
大班运西瓜体育教案 2
【活动目标】
1．练习拍球、滚球以及跑、跳等动作，提高动作的敏捷性、协调性。
2．学习与同伴合作用身体运球，尝试挑战不同的玩球方法。
3．体会遵守规则合作游戏的快乐。
【活动准备】
皮球幼儿每人手 1 个，呼啦圈 6 个（摆成“石头路”），拱门 4 个（摆成“山 洞”），小椅子 4 把（摆成障碍物），球筐 4 个
【活动建议】
1．热身活动：通过游戏“我是快乐的小瓜童”带领幼儿进行热身，重点指导幼儿做好抱球快速跑、跨跳、横跨步等动作。
（1）指导幼儿双手抱西瓜（皮球）围圈跑，模拟过小河（跨跳）、过独木桥（横跨步） 等
（2）请幼儿听语言提示，根据指令快速做出反应，进行上肢、下肢等动作练习。
2 游戏活动：创设“运西瓜回家”的游戏情境，引导幼儿探索单人运球、双人运球的多种方法。
（1）介绍游戏的路线、玩法、规则。
教师：“天气炎热，吃西瓜最解暑，我们一起去摘西瓜”吧！大家要钻过山、跨过小河、越过障碍才能到达“西瓜地”，返回的途中千万不能把“西瓜”掉到地上，一定要把西瓜， 完整地运回“家”和家人一起分享！
交代规则：弯腰钻过“山洞”，跨跳探着石头过“河”，横跨步快跑过“障碍”。
（2）引导幼儿自主探索单人运“西瓜”的方法。
根据人数将幼儿平均分成 4 组进行运西瓜比赛，鼓励幼儿用自己喜欢的方式将“西瓜”运回“家”，提示幼儿遵守规则。最先完成的组获胜。
提问：刚才你是用什么方法运“西瓜”的？还可以用什么方法安全、快速地将“西瓜”运回“家
（3）再次分组比赛运“西瓜”，鼓励幼儿大胆尝试安全、快速的单人运“西瓜”的'方法， 培养幼儿勇于挑战的精神。
3．引导幼儿合作游戏，体会与同伴共同探索、合作游戏的快乐。
（1）提出合作运“西瓜”的要求，引导幼儿自主探索玩法。
要求：幼儿两人一组，合作将“西瓜”运到“家”中的筐内，可以用除手之外的任意身体部位。如果运输过程中出现用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的现象，需要回到起点重新开始。速度最快的组获胜。
提问：谁有什么好方法可以又快又安全地合作运“西瓜”？
（3）再次组织游戏，引导幼儿尝试不同的双人运“西瓜”的方法，提示幼儿寻求最好、最快的方法。在固定时间内运“西瓜”最多的组获胜。
4．设置“切西瓜”游戏情境，带领幼儿进行放松活动。
请幼儿用手做刀，以同伴的身体为西瓜，做切一切、揉一、一等动作相互放松身体的肌肉。
大班运西瓜体育教案 3
活动目的：
1.根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。
2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。
3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
5.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
活动准备：
平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球
活动过程：
一、幼儿与教师一同做准备活动。
1.绕场跑(越过不同的.障碍)。
2.自己选择平衡台做各种动作。
二、
1.故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来
2.进行一些准备练习：站立传西瓜(引导幼儿多种方法)
3.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。(讲一些要求)
4.加大难度运网球
三.游戏评价。
1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿
2.鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。
大班运西瓜体育教案 4
活动目标：
1、练习向前行进跳，提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。
2、探索塑料袋的多种玩法，激发幼儿对体育活动的兴趣。
活动重、难点：用塑料袋套着双脚，练习向前行进跳。
活动准备：
1、塑料袋人手一个，皮球若干（人数的两倍），大筐6个。
2、音乐。
活动过程：
一、开始部分
播放音乐，幼儿跟随教师活动身体。
师：小朋友，今天天气真好，我们跟着音乐一起来做运动吧！(头部运动→伸展运动→体转运动→体侧运动→踢腿运动→跳跃运动→放松运动。)
二、基本部分
1、自由探索塑料袋玩法。
师：小朋友们，今天老师带来了一样东西，请你看看它是什么？（塑料袋）知道老师用它来干嘛的吗？（用来玩游戏的）你们以前和塑料袋玩过游戏吗？那我们今天就和塑料袋来玩游戏，老师看看谁玩出的方法最多？（请小朋友轻轻走去那边每人拿一个塑料袋。）
师：小朋友都拿到塑料袋了吗？那现在请你们开动小脑筋，玩出与别人不一样的花样来！
幼儿自由探索活动方式，教师巡回指导，注意引导幼儿开展合作。 2、学习双脚并拢向前行进跳。
师：小朋友们真聪明，塑料袋的玩法可真多呀！现在请小朋友们让大家看一看自己是怎样玩的。
（请3-4名幼儿示范自己的玩法）“还有谁有不同的玩法？”
（捉住钻进袋子玩的孩子）“你们看，她跳得真像只袋鼠，真好玩！”“我们请她再为我们表演一下，看看她是怎样跳的？
师幼共同小结动作要领：两手拉紧两边的领带，双脚并拢，起跳时膝盖稍弯，脚掌用力蹬地往前跳，落地时轻轻着地。
师：“现在我们也来学她的样子，做袋鼠宝宝跳。”提醒幼儿穿塑料袋可与同伴互相帮助。“袋鼠宝宝们，用力跳，跳的高又远，跳到老师这里来。”
3、游戏：袋鼠运西瓜
①、师：袋鼠宝宝们刚才表现的真棒，跳得又稳又快，给自己表杨一下！今天猪爷爷田里的西瓜熟了，于是猪爷爷把所有的西瓜都摘了下来想运回家，但是自己运不完，想请袋鼠宝宝们帮忙一起把田里的西瓜运回家，你们愿意吗？
现在请袋鼠宝宝站成三排，注意听袋鼠妈妈讲运西瓜的要求：第一，我们先跳到田地（筐前）拿一个西瓜放进你的袋子里，然后跳回“家”将西瓜放在筐里。第二，后面的袋鼠宝宝要等前面的袋鼠宝宝把西瓜运回家放好了，自己才出发去运西瓜。第三，运西瓜的途中要注意安全，尽量不要摔倒。（幼儿第一次尝试。）
师：你们听明白了吗？我们开始出发吧。
②、比赛运西瓜。
师：袋鼠宝宝们真能干，一下子就帮猪爷爷运完一半的西瓜，给自己表扬一下。
师：看，最后剩一半的西瓜了，我们这一次就来比赛运吧，袋鼠妈妈看看哪组的袋鼠宝宝运完最快？在开始之前，先听袋鼠妈妈讲比赛要求：第一，第一个袋鼠宝宝运西瓜回来时要先拍下一个袋鼠宝宝的手，再跳到后面站好。第二，后面的袋鼠宝宝一定要等前面的袋鼠宝宝运西瓜回来拍你的手，才能出发去运西瓜。第三，运西瓜的途中要注意安全，尽量不要摔倒。
3、结束部分
师：袋鼠宝宝们真厉害、真能干，帮猪爷爷把所有的西瓜都运完了，给自己鼓励一下吧。
袋鼠宝宝们都累了吧，跟袋鼠妈妈一起来放松一下吧。（揉揉、拍拍腿和手）
教学反思：
整个活动主要以玩塑料袋贯穿始终，环节紧紧相扣，由易到难，幼儿先是自由探索塑料袋的玩法——然后用塑料袋套着双脚练习向前行进跳——最后通过游戏《袋鼠运西瓜》练习并掌握双脚向前行进跳的动作技能。在整个活动过程孩子们的'兴趣非常高，积极参与到活动当中，活动气氛非常活跃，尤其是第二环节，孩子们模仿袋鼠用塑料袋套着双脚练习向前行进跳，在这一环节中，孩子们扮演袋鼠宝宝，老师扮演袋鼠妈妈，然后让袋鼠宝宝去追袋鼠妈妈，孩子们个个开心不已，迅速用塑料袋套着双脚，拉紧两边的领带，双脚并拢用力向前跳去追袋鼠妈妈，玩得不亦乐乎，解决了本次活动的重点。
还有第三环节，孩子们一听到要去帮助猪爷爷运西瓜，就特别的兴奋和勇敢，在过程中，孩子们先是认真听老师讲解运西瓜的要求，然后再按要求带上袋子，拉紧两边的领带，一个接着一个去运西瓜，去运西瓜的途中，孩子们都不怕困难，互相加油，很快就帮助猪爷爷运完所有的西瓜，充分掌握了双脚并拢向前行进跳的动作技能，解决了本次活动的难点。
唯有不足之处是：
第一，孩子们自由探索塑料袋这一环节，由于孩子年龄小，没能探索出塑料袋的更多玩法，而是老师直接给予孩子，所以，以后在设计活动时，我一定要认真分析孩子的发展水平，然后根据孩子的发展水平来设计合适这一年龄段孩子学习的活动。
第二，孩子在活动中，运动量过大，导致有几个孩子在最后的游戏比赛中完全跳不动了，所以，以后我在活动中要及时调节幼儿的活动量，针对个体差异面向全体幼儿，防治两极分化现象，积极引导鼓励缺乏自信的幼儿，对能力强的幼儿可适当提高要求，避免一刀切现象。
大班运西瓜体育教案 5
一、设计意图
本次体育活动的设计旨在通过“运西瓜”这一游戏情境，增强大班幼儿的身体协调性、敏捷性和团队合作能力。活动以游戏化的形式展开，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验运动的快乐，同时锻炼他们的身体素质。
二、活动目标
练习拍球、滚球、跑、跳等动作，提高动作的敏捷性和协调性。
培养幼儿与同伴合作运球的能力，增强团队合作意识。
激发幼儿参与体育活动的兴趣，体验运动的快乐。
三、活动准备
皮球若干，数量与幼儿人数相等。
宽阔的户外场地，确保活动安全。
标志物（如小旗子、彩带等），用于标记起点和终点。
四、教学重难点
重点：掌握拍球、滚球的技巧，提高动作的敏捷性和协调性。
难点：培养幼儿与同伴合作运球的能力，增强团队合作意识。
五、活动过程
热身活动：带领幼儿进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，为接下来的活动做好准备。
引入游戏情境：向幼儿介绍今天的.游戏主题——“运西瓜”，并说明游戏规则和注意事项。
示范讲解：教师示范拍球、滚球的技巧，并讲解与同伴合作运球的方法。
分组练习：将幼儿分成若干小组，每组4-5人，进行拍球、滚球的练习，并尝试与同伴合作运球。
游戏比赛：组织幼儿进行“运西瓜”比赛，每组幼儿需将西瓜（皮球）从起点运到终点，并安全返回起点，途中不能用手触碰西瓜。比赛过程中，教师要关注幼儿的安全，及时提醒他们遵守规则。
总结评价：对幼儿在活动中的表现进行总结评价，表扬表现突出的幼儿，鼓励大家积极参与体育活动。
大班运西瓜体育教案 6
设计意图：
本教案旨在通过运西瓜的体育活动，锻炼大班幼儿的团队协作能力、平衡感和运动技能。通过模拟农场搬运西瓜的场景，增加活动的趣味性和真实感，让幼儿在游戏中感受劳动的快乐，同时培养幼儿的.意志力和坚持不懈的精神。
活动目标：
培养幼儿的团队协作能力，学会与他人合作完成任务。
提高幼儿的平衡感和身体协调性，锻炼腿部肌肉。
增强幼儿的观察力和判断力，学会根据任务需求调整自己的行为。
活动准备：
足够数量的软质小球（模拟西瓜）。
平衡木或平衡垫（模拟田间小路）。
标志旗或标记物（作为起点和终点）。
计时器或秒表。
教学重难点：
重点：团队协作和平衡感的培养。 难点：幼儿在游戏中保持平衡并快速完成任务。
活动过程：
一、热身活动（5分钟）
全体幼儿围成一个大圈，进行简单的热身运动，如慢跑、跳跃、转体等。
教师向幼儿介绍活动内容和规则，让幼儿明确任务目标。
二、基本活动（20分钟）
将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。
每组幼儿轮流从起点出发，手持软质小球（模拟西瓜），走过平衡木或平衡垫（模拟田间小路），将西瓜运送到终点，并交给下一名幼儿。
教师记录每组的运送时间和掉球次数，并提醒幼儿注意保持平衡和团队协作。
重复进行几轮游戏，让幼儿逐渐熟悉规则和技巧。
三、拓展活动（10分钟）
增加游戏难度，如改变平衡木的高度、宽度或增加障碍物等。
鼓励幼儿尝试不同的搬运方式，如单手抱、双手托、头顶等，提高幼儿的创造力和解决问题的能力。
四、总结活动（5分钟）
教师与幼儿一起回顾活动过程，总结团队协作和平衡感的重要性。
表扬在活动中表现出色的幼儿和团队，鼓励大家继续努力。
大班运西瓜体育教案 7
设计意图：
本教案通过运西瓜接力赛的形式，锻炼大班幼儿的团队协作能力、速度和耐力。通过接力比赛的方式，增加活动的'竞争性和趣味性，让幼儿在游戏中体验成功的喜悦和挑战的乐趣。
活动目标：
培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。
提高幼儿的速度和耐力，锻炼身体素质。
培养幼儿的竞争意识和团队合作精神。
活动准备：
足够数量的软质小球（模拟西瓜）。
标志旗或标记物（作为起点和终点）。
计时器或秒表。
教学重难点：
重点：团队协作和速度的培养。 难点：幼儿在接力过程中保持速度和稳定传递西瓜。
活动过程：
一、热身活动（5分钟）
全体幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、跳跃、转体等。
教师向幼儿介绍接力赛的规则和比赛流程。
二、接力赛准备（5分钟）
将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。
每组幼儿按照顺序站在起点处，准备好接力棒和软质小球（模拟西瓜）。
三、接力赛进行（20分钟）
教师宣布比赛开始，每组第一名幼儿手持接力棒和西瓜迅速出发，将西瓜运送到终点，并交给下一名幼儿。
下一名幼儿接到西瓜后迅速出发，以此类推，直到所有幼儿完成接力。
教师记录每组的完成时间，并提醒幼儿注意速度和稳定传递西瓜。
进行几轮比赛，让幼儿逐渐熟悉规则和技巧。
四、总结活动（5分钟）
教师与幼儿一起总结比赛过程和结果，强调团队协作和速度的重要性。
表扬在比赛中表现出色的幼儿和团队，鼓励大家继续努力。
鼓励幼儿将接力赛中的团队合作精神应用到日常生活中去。
大班运西瓜体育教案 8
设计意图：
本教案旨在通过模拟“运西瓜”的体育活动，锻炼大班幼儿的身体协调性、团队合作能力以及解决问题的能力。通过小组合作搬运西瓜球，让幼儿在游戏中感受到合作的快乐，同时培养他们的团队协作意识和集体荣誉感。
活动目标：
增强幼儿的身体协调性和平衡能力。
培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。
通过搬运活动，激发幼儿的创造力和解决问题的能力。
活动准备：
西瓜球（或大小适中的软皮球）若干。
宽阔的户外场地，划定起点和终点线。
标志桶或彩带作为障碍物，增加搬运难度。
音乐播放设备，播放欢快的背景音乐。
教学重难点：
重点：让幼儿掌握搬运西瓜球的.基本方法，并能在团队合作中顺利完成搬运任务。 难点：如何让幼儿在搬运过程中保持平衡，避免西瓜球掉落，并能在遇到障碍物时灵活应对。
活动过程：
一、导入（5分钟）
教师带领幼儿进行热身运动，如慢跑、拉伸等。
介绍活动内容和规则，让幼儿明确活动目标和要求。
二、基本活动（20分钟）
教师示范搬运西瓜球的方法，如双手抱球、用头顶球等。
将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，每组分配一定数量的西瓜球。
每组幼儿在起点线后站好，听到教师口令后开始搬运西瓜球至终点线，期间需绕过障碍物。
到达终点线后，将西瓜球交给下一名队员，继续搬运，直至所有队员完成搬运任务。
教师根据幼儿的搬运速度和团队合作情况进行评价和指导。
三、拓展活动（10分钟）
增加搬运难度，如增加障碍物数量、改变搬运路线等。
鼓励幼儿尝试不同的搬运方法，如用身体夹球、两人合作抬球等。
教师观察并指导幼儿进行尝试和创新。
四、结束活动（5分钟）
教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拍打肌肉等。
总结活动亮点和不足之处，鼓励幼儿在今后的活动中继续努力。
大班运西瓜体育教案 9
设计意图：
本教案在“运西瓜”的基础上增加了创意元素，旨在激发幼儿的创造力和想象力。通过设计独特的搬运方法和工具，让幼儿在体验运动的乐趣的同时，培养他们的创新能力和解决问题的能力。
活动目标：
锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。
激发幼儿的创造力和想象力，培养解决问题的能力。
让幼儿在活动中体验成功的喜悦和团队合作的快乐。
活动准备：
西瓜球（或大小适中的软皮球）若干。
户外场地，划定起点和终点线。
各种废旧材料，如纸箱、报纸、绳子等，供幼儿制作搬运工具。
音乐播放设备，播放欢快的.背景音乐。
教学重难点：
重点：让幼儿设计并制作独特的搬运工具，并能在活动中灵活使用。 难点：如何引导幼儿在制作过程中发挥创意，并在搬运过程中保持平衡和稳定。
活动过程：
一、导入（5分钟）
教师带领幼儿进行热身运动，如慢跑、拉伸等。
引导幼儿讨论并分享搬运西瓜的不同方法，激发幼儿的创造力和想象力。
二、制作搬运工具（15分钟）
教师提供废旧材料，让幼儿分组设计并制作搬运工具。
教师巡回指导，鼓励幼儿发挥创意，尝试不同的制作方法和材料搭配。
制作完成后，每组幼儿展示并介绍自己的搬运工具。
三、创意搬运赛（20分钟）
每组幼儿使用自己制作的搬运工具，从起点线开始搬运西瓜球至终点线。
在搬运过程中，需绕过障碍物并保持西瓜球不掉落。
教师观察并记录幼儿的搬运情况，鼓励幼儿发挥创意并灵活应对困难。
搬运结束后，教师根据幼儿的表现和创意程度进行评价和指导。
四、结束活动（5分钟）
教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拍打肌肉等。
总结活动亮点和创意点，鼓励幼儿在今后的活动中继续发挥创意和想象力。
大班运西瓜体育教案 10
设计意图：
本教案旨在通过模拟“运西瓜”的游戏，锻炼大班幼儿的身体协调能力和团队合作能力。游戏化的教学方式能够激发幼儿的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中提高体能，同时培养幼儿的集体荣誉感和互助精神。
活动目标：
增强幼儿的.身体协调性和平衡能力。
培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
通过游戏，让幼儿体验成功的喜悦，增强自信心。
活动准备：
软质球（代表西瓜）若干。
标记好的起点和终点线。
宽敞的活动场地。
音乐设备，播放轻松愉快的音乐。
教学重难点：
重点：幼儿能够熟练掌握运西瓜的技巧，如平稳地抱球、传球等。 难点：在游戏过程中，幼儿需要保持高度的团队合作意识，共同完成任务。
活动过程：
一、热身活动
带领幼儿进行简单的热身运动，如慢跑、跳跃、拉伸等。
播放音乐，让幼儿随着音乐节奏进行身体律动，激发活动热情。
二、游戏导入
向幼儿介绍游戏名称和规则，让他们了解游戏的目的和要求。
将幼儿分成若干小组，每组选出一名队长。
三、游戏过程
每组幼儿排成一队，站在起点线后。
教师发出指令后，每组第一名幼儿迅速抱起一个西瓜（软质球），快速跑到终点线，将西瓜交给终点线的队友。
队友接到西瓜后，迅速返回起点线，将西瓜交给下一位队友。
游戏进行多轮，直到所有幼儿都参与过运西瓜。
教师记录每组的完成时间，并宣布获胜组。
四、游戏总结
引导幼儿分享游戏过程中的感受和体验。
表扬表现突出的幼儿和团队，鼓励大家继续努力。
提醒幼儿在游戏中要保持安全意识，遵守游戏规则。
五、放松活动
播放舒缓的音乐，让幼儿进行简单的放松运动。
教师总结本次活动的收获和不足，提出改进意见。
大班运西瓜体育教案 11
设计意图：
本教案旨在通过“运西瓜”的体育游戏活动，提高大班幼儿的身体协调能力、团队协作能力以及空间感知能力。同时，通过游戏的竞争性，激发幼儿的积极参与性和团队协作精神，增强他们的集体荣誉感。
活动目标：
锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。
培养幼儿的团队协作精神，增强集体荣誉感。
激发幼儿的'参与兴趣，提高体育活动的乐趣。
活动准备：
若干个西瓜形状的充气球或软皮球，大小适中。
平坦且宽敞的户外活动场地。
障碍物若干（如长凳、轮胎、绳子等），用于设置游戏路径。
计时器或秒表。
教学重难点：
重点：通过游戏，锻炼幼儿的身体协调性和平衡能力。 难点：引导幼儿在游戏中形成团队协作精神，共同完成游戏任务。
活动过程：
一、准备活动
热身运动：带领幼儿进行简单的全身拉伸和热身活动，避免游戏中受伤。
介绍游戏：向幼儿讲解游戏的规则和目的，激发他们的兴趣。
二、游戏过程
分组：将幼儿分成若干小组，每组4-5人。
设置游戏路径：在场地上设置一条曲折的路径，路径上摆放障碍物。
游戏规则：每组选出一名“西瓜队长”，其余队员扮演“运瓜员”。运瓜员需用双手托住西瓜，沿路径前进，绕过障碍物，将西瓜运至终点。西瓜队长在终点等待，接到西瓜后迅速返回起点，与下一名运瓜员击掌交接。用时最短的小组获胜。
进行游戏：教师吹哨示意游戏开始，各小组依次进行游戏。教师观察幼儿的游戏表现，及时给予指导和鼓励。
三、结束活动
颁奖：根据游戏结果，为获胜的小组颁发奖品，鼓励其他小组继续努力。
总结：引导幼儿回顾游戏过程，分享自己的感受和体会，强调团队协作的重要性。
放松活动：带领幼儿进行简单的放松运动，缓解疲劳。
大班运西瓜体育教案 12
设计意图：
本教案通过模拟农民运西瓜的情境，设计了一系列有趣的体育游戏活动，旨在提高大班幼儿的身体素质、动手能力以及解决问题的能力。同时，通过游戏的'合作性，培养幼儿的社会交往能力和互助精神。
活动目标：
增强幼儿的身体素质，提高动手能力。
培养幼儿的社会交往能力和互助精神。
激发幼儿的创造力和想象力，培养解决问题的能力。
活动准备：
西瓜形状的纸袋或纸箱若干个。
平坦的户外活动场地。
标志物或旗帜若干，用于设置起点和终点。
教学重难点：
重点：通过游戏，提高幼儿的身体素质和动手能力。 难点：引导幼儿在游戏中形成互助精神，共同解决问题。
活动过程：
一、导入活动
情境导入：向幼儿讲述农民运西瓜的故事，激发幼儿的兴趣。
介绍游戏：告诉幼儿将要进行的游戏内容，引导他们理解游戏的规则和目标。
二、游戏过程
角色分配：将幼儿分成若干小组，每组选出一名“队长”和若干名“运瓜员”。
游戏规则：每组队长负责指挥和协调队员，运瓜员需将西瓜形状的纸袋或纸箱从起点运至终点。在运输过程中，幼儿需克服各种困难（如地面不平、风大等），并互相帮助，确保西瓜安全到达目的地。
进行游戏：教师吹哨示意游戏开始，各小组开始比赛。教师观察幼儿的游戏表现，及时给予指导和鼓励。
解决问题：在游戏过程中，教师设置一些障碍或问题（如西瓜破裂、路径被堵等），引导幼儿通过合作和讨论解决问题。
三、结束活动
分享经验：引导幼儿分享在游戏中的体验和收获，强调互助精神的重要性。
表扬奖励：对表现突出的小组和个人进行表扬和奖励，鼓励大家继续努力。
放松活动：带领幼儿进行简单的放松运动，整理活动场地。
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