小班下学期体育教案《兔宝宝真能干》

时间：2022-09-29 09:01:51 体育教案我要投稿

小班下学期体育教案《兔宝宝真能干》

　　作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的小班下学期体育教案《兔宝宝真能干》，仅供参考，大家一起来看看吧。

小班下学期体育教案《兔宝宝真能干》

　　活动目标

　　1、引导幼儿双脚向前行进跳，发展幼儿的弹跳能力及协调能力。

　　2、培养幼儿活泼、开朗的性格。

　　3、鼓励幼儿主动参与活动，体验助人的快乐。

　　活动准备

　　1、免妈妈、兔宝宝头饰若干，录音机、音乐磁带。

　　2、游戏场地布置：三块菜地（青菜、萝卜、蘑菇），兔奶奶家。

　　活动过程

　　（一）准备活动：教师扮演兔姐姐，幼儿扮演兔宝宝。

　　1、在音乐伴奏下，练习基本动作。引导幼儿随音乐的节奏边跳边说：甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳。（评：教师以姐姐的身份出现，融入孩子中间，营造了一种平等、自由、亲切的氛围，形象化的言语激发了幼儿活动兴趣。）

　　2、情景导入："兔姐姐刚才接到一个电话，是兔奶奶打来的，兔奶奶年纪大了，走不动路，可家里的粮食吃完了，怎么办呢？幼儿讨论回答，"我们一起去帮助兔奶奶吧。"

　　（二）复习双脚原地向上跳。

　　教师引导语：宝宝有了本领才能帮助奶奶，我们会什么本领（跳）练一下吧。

　　（三）学习双脚向前行进跳。

　　教师引导语：兔奶奶家很远，宝宝怎么去呢？真聪明，宝宝要跳着去，我们来试一试吧。

　　1、学习动作：请个别幼儿示范典型动作，集体学习，强调动作要领。（评：教师讲解动作要领，启发幼儿主动探索学习）

　　2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳：拔萝卜一拔青菜一中途休息（席地而坐，随柔和的乐曲做一些放松动作）一采蘑菇一去兔奶奶家。练习过程中，教师注意观察幼儿动作，适时提醒幼儿动作要领，及时表扬有进步的幼儿。（评：鲜明、欢快的乐曲贯穿始终，趣味化的情节使幼儿身临其境，幼儿学习积极性高。）

　　3、教师小结。

　　（四）情感体验。

　　1、教师引导语：我们帮助了兔奶奶，心里感到怎么样？

　　2、表演：我快乐。（评：适时的情感体验，促进了幼儿生动活泼地发展。）

　　（五）放松活动。

　　随音乐做轻柔动作出活动室。

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