小班特色体育教案《中国功夫》

时间:2022-08-25 19:31:56 体育教案 我要投稿
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小班特色体育教案《中国功夫》

  作为一位杰出的教职工,时常会需要准备好教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的小班特色体育教案《中国功夫》,仅供参考,欢迎大家阅读。

小班特色体育教案《中国功夫》

  活动目标:

  1、初步了解弓步、马步两种步法,加强腿部力量练习。

  2、加强动作的变换与持久性练习,锻炼幼儿的反应能力及耐力,增强幼儿自身协调性发展,激发幼儿敢于挑战自我,最终促进幼儿体质的全面健康发展。

  3、感知武术的魅力,激发幼儿学习武术的兴趣。体验与同伴协作游戏的快乐,增强幼儿的沟通能力。

  活动准备:

  1、武术音乐磁带。

  2、录音机。

  活动过程:

  一、热身运动

  教师带领幼儿随着武术音乐做热身运动,重点练习腿部和手臂及全身各个关节的动作。

  1、头部运动。

  2、扩胸运动。

  3、转腰。

  4、左右弓步压腿。

  5、踝关节运动。

  二、武术教学

  师:“小朋友们,你们喜欢武术吗,今天我们一起来玩“功夫小子学功夫”的游戏好吗?你们是功夫小子,老师是师傅。”

  1、拳、掌、勾教学

  师:“功夫小子们,你们知道武术的手法都有哪些,你们会做吗?请你们好好想想,看谁做的最好。”

  教师提问,让幼儿根据自己的想法做练习,教师给予正确讲解并指导。

  教师带领幼儿集体练习,并分组练习,看哪组做的最好。

  2、弓步、马步教学

  师:“刚才我们学习了武术的手法,功夫小子们做的很棒,那你们知道武术还有哪些步法吗?看谁做的最好。”

  教师提问,让幼儿根据自己的想法做练习,教师给予正确讲解并指导。

  教师带领幼儿集体练习,并分组练习,看哪组做的最好。

  3.手法与步法相结合

  师:“刚才我们把手法和步法都学会了,那我们把它连起来做好吗?看谁做的最好。”

  教师通过讲解与示范,把手法和步法结合起来展示给幼儿看,让幼儿模仿练习,教师在一旁指导。

  教师带领幼儿集体练习,并分组练习,看哪组做的最好。

  三、放松活动

  师:“今天的功夫小子们都很努力,你们也很厉害,师傅很高兴。现在就让我们一起来放松一下吧。”

  教师带领幼儿做放松全身的练习,捶捶肩,捶捶腿,捏捏胳膊。幼儿可以自己放松,也可以两个小伙伴相互放松,并抱一抱小伙伴,感谢对方的配合与帮助。

  师:“功夫小子们,你们还想练习更厉害的武术吗?那我们先进教室休息一会,明天再练习好吗?”

  教师带领幼儿离开场地

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