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体育课广播操教案
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的体育课广播操教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育课广播操教案1
学习目标：主动参与广播操的学习，并能做出示范。
积极参与跳短绳活动。
学习内容：跳短绳 广播操
学习步骤：
一、 合作活动，积极参与
教师活动：
1、组织学生集队、队列练习。
2、提出分组练习要求，组织学生分组练习。
3、组织学生比赛展示。
学生活动：
1、体育委员整队，检查出席人数。
2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。
3、全班分成六组，每大组两个同学为一小组，进行练习跳短绳：快跳、后跳、交叉跳、两人前后跳、两人左右跳、一摇一跳等多种练习。
4、分组比赛，比一比哪一组的总分高。
组 织：四列横队、小组分散
二、自主学练，改进动作
教师活动：
1、听音乐复习预备节和第一节广播操。
2、提出自主复习要求：对预备节和第一节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关
3、组织学生分组练习，巡回指导。
4、组织学生分组过关。
学生活动：
1、听音乐认真复习预备节和第一节广播操广播操。
2、了解本课学习的'要求。
3、自主地找伙伴进行练习，从不断的练习中改进动作。
4、分两组（女生组、男生组）进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能积极参与评价，更要做到公正。
组 织：四列横队、小组分散
场地器材：操场、录音机、短绳每生一根
体育课广播操教案2
学习目标：学会保持正确动作姿势；乐于向同学和老师展示一些基本的动作。
学习内容： 广播操希望风风帆
学习步骤：
一、情景导入、带动气氛
教师活动：教师示范广播操第四和第五，同时提出学习广播操的一些要求。
学生活动：学生可以提一些有关本套操的`问题。
组 织：四列横队
二、合作探究、掌握技能
重 点：个人掌握技能。
难 点：全班掌握技术。
教师活动：
1.示范学习内容的动作过程。
2.讲解所学内容的技术要领和重点。
3.呼口令并带领学生做。
4.组织小组互练并纠正错误动作。
学生活动：
1.观看教师的示范、认真听教师的讲解，形成初步的印象。
2.集体跟随教师的示范练习。
3.两人一组相互练习、观察并纠正错误。
组 织：以四列横队开始学习，再以两人一组进行相互指导。
三、提高素质、带动自我
教师活动：
1、示范素质练习的方法。
2、讲解方法。
3、组织练习
学生活动：相互督促完成练习。
组 织：四列横队
场地器材：篮球场、录音机一台
体育课广播操教案3
一、活动目的
1、用自己的方式表现身体中能动的部位。
2、提高幼儿语言表达和动作反应的敏捷性。
二、活动准备
人体结构图、VCD片或磁带《大家来做广播操》。
三、活动过程
(一)、寻找身体中会动的部位：
1、教师引出话题，幼儿自由寻找身体中会动的'部位：
提问：“你们知道身体的哪些部位可以动?”“你找到的这些部位可以动吗?”
2、幼儿交流观察、寻找的结果，教师聆听，并及时：
问：“你找到了哪些部位会动?”
(二)、幼儿观察图片：
出示人体结构图，幼儿进行观察人体的各介部位：“身体的哪些地方会动?”
(三)、展示会动的身体：
1、提问：“你的身体哪些地方可以动?”“请你跟着音乐把你会动的身体动起来。”
2、放音乐，幼儿跟着音乐《大家来做广播操》的音乐做自己身体会动的地方表现出来。
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