- 相关推荐
大班体育游戏《好玩的滑板》教案(通用10篇)
作为一名老师,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的大班体育游戏《好玩的滑板》教案,欢迎阅读与收藏。
大班体育游戏《好玩的滑板》教案 篇1
【活动目标】
1、让幼儿通过滑板滑行练习幼儿手臂的肌张力,提高动作的协调性和灵活性。
2、在游戏中,养成团结,协作和克服困难的意识与能力。
【活动准备】
障碍物、滑板等。
【活动过程】
(一)带幼儿进入游戏场地。
1.出示滑板。
师:小朋友,看老师今天带来了什么?
2.了解滑板的构造。
师:滑板有哪几部分组成?它们分别有什么用处?
(二)玩滑板。
1.幼儿自由地玩滑板。
师:玩滑板的时候,我们的脚应该放在哪里,手可以做什么动作,保持身体平衡?滑动的时候安全方面还要需要注意哪些问题?请你们去玩给老师看一看。
2.激发幼儿合作玩滑板。
师:玩滑板的'本领你们都学会了吗?在学的过程中,你遇到了什么问题?一个人能解决吗?那有什么好的方法我们可以一起去尝试一下呢?如果你和朋友一起玩,你准备怎么玩?找个朋友玩一玩。
3.互相交流玩的方法和经验。
师:和朋友玩的时候,你的滑板滑动了吗?你们是怎么玩的?请你来做一做,大家一起来学一学。
4.幼儿尝试不同的方法玩滑板。
(三)探索滑板的技巧。
1.师:刚才几种滑动的方法中,你觉得哪种方法比较好?为什么?
2.重新找朋友,巩固滑动的技巧。
(四)游戏。
1.设置障碍。
师:刚才我们是直线滑动的,现在在我们的场地上多了什么?我们在滑动的时候需要注意什么?
2.幼儿自由练习,探索转弯的方法。
3.游戏:绕过障碍顺利回到我们的游乐场地,幼儿自由玩滑板。
大班体育游戏《好玩的滑板》教案 篇2
活动目标:
1、积极并且喜欢参与体育活动,体验滑板开车带来的快乐。
2、能集中注意力,灵活反应,提高动作的灵敏性和协调性。
3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识,能够遵守交通规则。
活动准备:
1、经验准备:在日常生活中有玩滑板的经历。
2、物质准备:滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。
活动过程:
1、热身
教师和幼儿跟着音乐一起做热身操,活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)。
2、出示滑板车,引起幼儿的兴趣。
指:老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏(出示滑板)。
3、幼儿自由探索滑板的.各种玩法并集中交流创意玩法。
指:
待会我会给你们一人发一个滑板车,你们自己玩一玩,到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢?
(教师:教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表扬?
分享的时候注意常规,顺序有先后,重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容)
4、进一步练习滑板的玩法:肚子紧贴滑板,头抬高,两腿伸直并拢,双手撑地使滑板向前移动。
5、游戏活动:红绿灯(遵守红灯停,绿灯行)。
任务与要求:
今天我们要用滑板车玩一个游戏,你们当汽车司机,驾驶滑板车。老师说“向前开”,你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。
指导要点:驾驶滑板时不能相互碰撞,保持一定距离,以免出现危险。各路纵队集体游戏2—3次。
6、游戏竞赛(激发整堂课的高潮)
幼儿分成几组,
开着滑板车到加油站加油,一路上穿越“树林”(标志桶),还要注意看红绿灯,遵守交通规则,以接力赛的形式进行,最先回到终点的队伍获胜。
指导要点:遵循在自己的车道开车,有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面,在途中不允许撞车,撞车的司机淘汰出局。
7、放松活动,教师带领幼儿跟着音乐打太极。
8、教师进行活动后,带领幼儿退场。
大班体育游戏《好玩的滑板》教案 篇3
设计意图:
小班是幼儿动作发展最关键的时期,我班幼儿对体育活动十分感兴趣,滑板又是幼儿最喜欢的体育器械之一,在认识滑板的同时,我们以趣味的“小蝌蚪”形象初步让幼儿学习做滑,幼儿参与性很强,户外活动中会大叫“我是小蝌蚪”。
在幼儿逐步掌握坐滑的本领后,我设计了本次活动,运用了“小青蛙”情景化的教学手段,学习趴着滑的动作,激发幼儿学习的欲望。
活动目标:
1、掌握和巩固滑板的动作要领,发展幼儿四肢协调能力。
2、乐意大胆的参与活动。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
4、能根据指令做相应的动作。
活动准备:
1、幼儿以认识过滑板。
2、幼儿每人一个滑板,平衡木二个,大球一个
活动过程:
一、准备活动:
1、幼儿有序地进场,坐在滑板上。
2、“小蝌蚪”模仿操。
3、“小蝌蚪”学习本领。
二、游戏活动:
1、“小青蛙”找食物,学习趴在滑板上滑动的动作。
2、小青蛙抢皮球,比一比谁滑得快。
3、小青蛙钻桥洞。
4、小青蛙找食物,学游泳。
三、结束活动:
1、幼儿将滑板摆放整齐。放松游戏:找乖乖。
活动反思:
这次游戏叫“快乐玩滑板”,听到可以玩滑板,小朋友们都很兴奋,有些会手舞足蹈、乱跑乱跳。到了户外玩游戏小朋友们都很欢悦,这带来的一个负面效果是纪律难以控制,易造成局面失控。小朋友排好队,站好,听我说话,这个过程也花了不少时间和精力。若是没有老师的帮助,估计我花的时间和精力会更多。到后来回教室玩游戏时用了铃铛,纪律马上好多了。下次带着铃铛去户外游戏会有利于游戏的`顺利开展。
这次游戏的缺陷仍是在讲解规则这个环节。我只是站着,手拿滑板和小朋友讲述游戏规则,而自己没有进行现身示范或者是请个别小朋友来示范。解说也不够到位。在讲解“用胸贴在滑板用手向前滑”时,没有讲准确,应该说是用“胸腹部”去贴,而且提示在用手滑的同时将脚翘起来,可以减少摩擦滑的更快,若是当时有请小朋友示范这样的错误时可以弥补的,将游戏玩法说的到位准确。所以游戏示范在游戏活动里起着有相当重要的作用的。在游戏解说方面我还需要多加注意,吸取经验教训,总结过失,尽快进步起来。
不仅如此,我在细节把握方面也有很大不足。对小朋友的指导用语要精确,多用儿童化的语言,注意说话的词语把握,尽力做到一个老师的样子。
在带游戏活动时,要在脑海里面认为“他们是不会玩这个游戏,我要教他们玩这个新游戏”,而不是想着“他们已经会玩这个游戏”,这样行为表现方面也会有改善,游戏解说也会更加精细,减少一些错漏失误。
一句话,同志尚需努力,而我一直在路上。
大班体育游戏《好玩的滑板》教案 篇4
目标:
1、大胆探索滑板车新的玩法,有初步的合作意识。
2、能找到适合自己的有些方法完成任务。
准备:滑板车若干、水果标签、水果筐若干。音乐磁带
重点:大胆探索滑板车新的玩法
难点:合作意识的培养
过程:
1、热身运动:
——小朋友,我们一起来做滑板操吧!
幼儿跟音乐的节奏,身体躺在滑板上,用四肢交替移动滑板,模拟小蚂蚁,用滑板学着小蚂蚁走入场地。
2、自主探索:
想一想,前面可以把滑板当成什么?可以这样玩?
幼儿探索滑板的玩法,教师观察。
幼儿介绍滑板的玩法。
幼儿四散练习开滑板车,教师观察并进行适当的指导。
3、 竞赛游戏:运水果:
交代任务、探索后行的方法:
——开心幼儿园需要一批水果,你们这样才能又快又好地把水果运到幼儿园呢?
幼儿探索运水果的方法,商量有些玩法与规则。
幼儿游戏,分享快乐:
幼儿自由组队,给自己的'车队起名,并在空的箩筐上贴上相应的水果标签。
师生共同。
4、鼓励幼儿用滑板创编出更多的新游戏。
大班体育游戏《好玩的滑板》教案 篇5
[活动名称]:
玩小滑板车
[活动目标]:
培养幼儿动手、动脚、动脑能力;启发幼儿发散思维,会创新玩小滑板车,提高身体平衡能力,促进幼儿发展创造力。
[活动模式]:
室外活动。
[活动教具]:
四副小滑板车。
[活动歌曲]:
滑板车儿歌。滑板车,真好玩,脚一蹬,朝前奔;滑的远,滑的快,小朋友,都喜爱。
[活动过程]:
一、讲解滑板车滑行要领
1、双手扶住滑板车手柄,左脚(或右脚)放在滑板车的踏板上,重心集中在左脚,右脚放在地面有轻微脚尖踏地倾向。
2、开设滑行:掌握好车头方向,身体向前倾,右脚使劲向后蹬地,借助向后蹬的动作使滑板车向前滑行。
3、转弯时的技巧:滑行时身体略向前倾速度会更快,而转弯时速度就应相对降下来,以免转弯的弧度不好控制,注意减速,转弯时就没危险了。
4、下坡时的技巧:下坡时切记速度不宜太快,右脚可放在后轮刹车盖上,轻微踩住刹车,滑板车会慢慢滑下去。
二、组织小朋友自己练习
1、幼儿分成四组进行滑板车滑行练习。
2、教师在旁指导,注意安全防范,以防意外事故发生。
三、组织小朋友分组比赛
1、每次每组选出一名幼儿,进行滑板速度比赛,距离15米;
2、以此比赛,哪组获胜者多,则小组获胜,颁发获胜锦旗一面。
四、组织小朋友滑板表演
1、全班分成四组,每组选出一名小朋友,代表本组参加滑板表演(充分发挥小朋友想象力、创造力)。
2、评选滑板最佳表演者,并颁发大红花一朵。
五、活动小结
1、小结滑板车滑行要领;
2、表扬滑的快、滑的.好的小朋友和获胜小组;
3、表扬在滑板车滑行表演最佳小朋友。
大班体育游戏《好玩的滑板》教案 篇6
一、活动目标:
1、学习垃圾的二级分类,形成初步的环保意识。
2、能互相合作,探索滑板的.多种玩法。
3、体验玩滑板的快乐,活动中能注意自我保护。
二、活动准备:
不可回收垃圾桶、可回收垃圾桶、有害垃圾桶各一;塑料筐、大纸箱、木箱各一。
各种树叶、木块、各种空塑料瓶、废报纸、废纸版、废电池若干散放在场地周围。
自制滑板车每人一辆。录音磁带、绿色环保奖章若干。
三、活动过程:
(一)引题:开滑板车入场,听音乐在滑板车上跳舞,做准备活动。
(二)探索滑板车的不同玩法:
1、师:滑板车可以怎样玩?(幼儿自由发言)想想看,两个人可以怎样玩?
2、幼儿两两结伴玩滑板车,探索各种玩法。如:两块板一起走路;开滑板车比赛;用手推滑板车,一人坐,一人推等。
(三)游戏——绿色大行动:
1、请幼儿观察:操场上有什么?感觉怎么样?(很脏、乱)我们该怎么办?
2、请幼儿开滑板车在场地各角落寻找一种垃圾,集体讨论:哪些是可回收垃圾?哪些是不可回收垃圾?哪些是有害垃圾?
3、请幼儿开车把所有的垃圾送进相应的垃圾桶里,看送得对。
4、请幼儿把可回收垃圾进行分类:这么多东西要送到工厂里进行再加工,怎么办?
废塑料瓶——塑料筐;废报纸、废纸版——纸箱;木块——木箱)
(四)结束部分:
1、小结垃圾分类常识,给每个孩子颁发绿色环保奖章。
2、请幼儿把滑板车开回停车场,把垃圾桶和箱子抬回活动室。
大班体育游戏《好玩的滑板》教案 篇7
活动目标:
1、对体育活动感兴趣,能大胆愉快地参与活动
2、愿意尝试玩滑板车,并练习投掷
活动准备:
狼堡一个、纸球35个、滑板车16辆、轮胎4个贴有小草,羊羊贴纸17个。
活动过程:
(一)、羊羊练本领
1、户外锻炼
师:早间锻炼时间到了,羊羊们赶快来运动吧!
2、练习滑板车
师:最近灰太狼老是欺负我们,现在该让灰太狼见识一下我们的厉害了。看,这是我的最新发明“无敌滑板车”,他可以帮助我们打败灰太狼。请羊羊们滑一滑,待会儿我们来比一比谁画的方法最快最安全。好每位羊羊拿一辆滑板车找个空的'地方滑一滑。谁来表演滑滑板车?你们认为谁的方法最好呢,为什么?
(二)羊羊侦察队
师:本领都学会了,现在我们要出发了,嘘别出声,小心被灰太狼发现。草原到了,我请羊羊们排成四队。现在,我要派每队队长去侦察一下,看一看狼堡周围有没有灰太狼,以便我们进行反击。为了安全一定要在自己的跑道里滑行,到了那边的草丛就停下,侦查完就马上回来小心被灰太狼发现了。
(三)羊羊反击战
1、师:狼堡周围没有灰太狼,灰太狼肯定躲在狼堡里。我们去把狼爆炸了吧。为了保护好自己,加快前进的速度,我们要使用滑板车,那炸弹放在哪呢?你们可以选一个自己觉得最好的方法。
2、师:羊羊们准备好了吗?听到哨声每一队第一只羊羊带好炸弹出发,到达草丛,将炸弹扔向狼堡,要是掉在狼堡,我们就胜利了。炸弹扔完赶紧回来,将滑板车给后面的羊羊,我们一个跟着一个去炸狼堡。记住为了安全千万别滑过草丛,要在自己的道路上往前滑,身体要趴在滑板车上。
(四)、羊羊大联欢
师:好开心啊,狼堡被炸了,赶紧拥抱一下吧,现在我们去庆祝一下吧!
大班体育游戏《好玩的滑板》教案 篇8
【活动目标】
1、锻炼上下肢力量,提高对物体的控制能力和动作的协调性。
2、体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】
滑板车,软包若干,粘球衣20套,百变绳若干。
【活动过程】
一、热身活动沿塑胶跑道慢跑一圈,站成四路纵队,和教师一起做热身活动
二、探索体验
1、幼儿探索材料的多种玩法。
(1)幼儿两人一组共用一个滑板车,用滑板车合作玩游戏,看哪组幼儿的玩法多。
(2) 幼儿相互交流、讨论不同的玩法,个别幼儿展示,其他幼儿模仿和学习,体验滑板车活动的乐趣。
2、动作指导: 推、拉滑板车。
(1)教师示范和讲解推、拉滑板车。
推滑板车:一名幼儿俯卧在滑板车上,双手用力抓住滑板车边缘,两腿伸直并拢,推滑板车的幼儿要握住俯卧在滑板车上的幼儿的脚腕,双手用力推俯卧在滑板车上幼儿的双腿,两人配合好同时前进。
拉滑板车:一名幼儿盘腿坐在滑板车中央,双手扶住滑板车前方的两侧,拉滑板车的幼儿将百变绳穿入滑板车的圆洞,双手抓紧绳头,注意前方的路,掌握好方向,两人配合好同时前进。
(2)幼儿以推或拉的方式合作进行练习。
三、集体游戏游戏: 捡豆豆。
1,教师介绍游戏玩法,幼儿开展游戏。
幼儿两人一组,一名幼儿身穿粘球衣,俯卧在滑板车上或盘腿坐在滑板车上,另一名如儿以对应的推或拉滑板车的方式,帮助同伴将场地里散放的"豆豆"(绒布球)捡起来,捡到"豆豆"的'幼儿将"豆豆"粘在身上,直至所有的"豆豆"都被捡完,"豆豆"多的一组幼儿获胜。一轮游戏后,交流如何快速检到更多的"豆"。每组的两名幼儿交换位置,开展第二轮游戏。
2、幼儿相互之间进行交流和分享。
四、放松活动【安全提示】
1、活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。
2、注意行进中的路径安排,不要发生碰撞。
【活动反思】
幼儿在这次体育活动中兴趣很浓,充分调动了幼儿的积极性,幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车,教师要随时提醒幼儿认真观看其他幼儿成功的秘诀,后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处,慢慢向前推。在最后部分比赛游戏时,要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到锻炼。
大班体育游戏《好玩的滑板》教案 篇9
活动目标:
1、认识滑板车,对滑板车感兴趣。
2、在各类游戏活动中,了解滑板车的作用。
活动准备:
人手一辆滑板车
活动过程:
一、情景导入
教师活动:
1。常规队列练习,要求精神饱满,常规到位。
2。学习向中和看齐和向两边散开的队列练习。
3。对幼儿的练习情况给予肯定,表扬比较好的组,以激励其他组同学。
组织:四列小火车
二、愉悦身心,快乐练习
教师活动:
1。讲解示范玩滑板车的方法要求,组织幼儿原地练习,练习认真和动作准确的幼儿可以每人拿一辆滑板车自由练习。
2。给予幼儿练习的`目标,组织幼儿自行练习。
三、放松练习
教师活动:带领幼儿总评该次课练习情况。
幼儿活动:能够对自己的表现给予正确地评价。
活动反思:
滑板车是幼儿喜爱的玩具,在玩滑板车的游戏情境中,通过滑行等动作,发展平衡能力。发展幼儿手部及腿部力量和动作的灵敏性、协调性。在活动中,发现幼儿对滑板车都非常感兴趣,很乐意去玩去尝试,还能想出多种方法来保持身体的平衡。
大班体育游戏《好玩的滑板》教案 篇10
活动目标
1、让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂,颈部的肌张力,提高动作的协调性和灵活性。
2、养成团结,协作和克服困难的意识与能力;激发幼儿对巡警的热爱和崇敬的情感。
活动准备
布置“儿童村”、“小桥”、“医院”、“仓库”等情境,滑板、滑梯,长方形绸布,娃娃,财产,障碍物,录音机,录音带。
活动过程
(一) 带幼儿开摩托车到巡警队参加军训的游戏形式引入课题。
“小朋友,你们喜欢巡警叔叔吗?今天我们也来当个小小巡警一起到巡警队参加军训好吗?”
(二)幼儿随音乐用滑板滑进场内,做军事模仿操。
(三)表演驾驶摩托车本领的形式进行滑板探索活动。
1、个人探索滑板的玩法,教师观察各种玩法,并简单小结。
⑴小小巡警们都经过了军训,现在队长要请大家把驾驶摩托车的本领表演给大家看,好吗?
⑵幼儿探索滑板的玩法,教师介入其中,发现幼儿有创造性的表演,及时给予鼓励。
⑶集中幼儿:队员们,现在有谁愿意把驾驶摩托车的本领表演给大家看?
2、师引导幼儿两人合作,探索两人或多人合作的玩滑板的方法。
“这几个小队员表演得很棒,很有创意,现在我们大家再练习练习,看谁能想出更有创意的'表演。”
“你们看,这两个队员他们一起表演,真不错? ”
“大家快看,这几个小队员们连成了一条长龙!”
3、从幼儿的多种滑板玩法中引入驾驶摩托车(滑板)从高处往下俯冲。
⑴个别幼儿示范,引导讨论从高处往下滑的方法。
⑵幼儿练习从高处往下俯冲,过“小桥”的练习。
4、游戏《 抢救“儿童村”》
队员们,刚刚接到任务,前几天“儿童村”连下了好几场大雨,洪水把儿童村的财产都冲走了,许多小朋友还生了病,情况紧急,需要我们马上去抢救。
去儿童村的路有两条,你们可以自己选择,有些财产比较大样,队员们要想办法把任务完成得又快又好,大家出发吧!
⑴抢救娃娃。单人通过滑板俯冲和滑行至“儿童村”抢救娃娃,将娃娃送到医院。
⑵抢救财产。单人通过滑板俯冲和滑行至“儿童村”,两人合作抢救财产,将财产送到仓库。
5、欢呼胜利
教师和幼儿一起跳起欢乐的军中舞蹈,欢庆胜利。
【大班体育游戏《好玩的滑板》教案】相关文章:
大班体育游戏好玩的轮胎教案09-07
幼儿园大班好玩的体育游戏教案01-09
大班体育游戏《好玩的轮胎》教案设计08-26
体育游戏好玩的轮胎教案08-18
中班体育《好玩的沙包》游戏教案02-02
幼儿园大班好玩的体育游戏教案7篇01-09
《好玩的轮胎》大班体育教案11-03
大班体育好玩的易拉罐教案02-01
大班《好玩的轮胎》体育教案01-08