小学数学《有理数的乘法》教案

时间:2023-05-04 21:31:19 小学数学教案 我要投稿
  • 相关推荐

小学数学《有理数的乘法》教案

  教学目标

小学数学《有理数的乘法》教案

  1.知识与技能

  ①经历探索有理数乘法法则的过程,发展观察、归纳、猜想、验证的能力.

  ②会进行有理数的乘法运算.

  2.过程与方法

  通过对问题的变式探索,培养观察、分析、抽象的能力.

  3.情感、态度与价值观

  通过观察、归纳、类比、推断获得数学猜想,体验数学活动中的探索性和创造性.

  教学重点难点

  重点:能按有理数乘法法则进行有理数乘法运算.

  难点:含有负因数的乘法.

  教与学互动设计

  (一)创设情境,导入新课

  做一做 出示一组算式,请同学们用计算器计算并找出它们的规律.

  例1 (1)(+5)(+3)=_______;(2)(+5)(-3)=________

  (3)(-5)(+3)=________;(4)(-5)(-3)=________

  例2 (1)(+6)(+4)=________;(2)(+6)(-4)=________

  (3)(-6)(+4)=________;(4)(-6)(-4)=________

  (二)合作交流,解读探究

  想一想 你们发现积的符号与因数的符号之间的关系如何?

  学生活动:计算、讨论

  总结 一正一负的两个数的乘积为负;两正或两负的乘积是正数.

  两数相乘,同号得正,异号得负.

  想一想 两数相乘,积的绝对值是怎么得到的呢?

  学生:是两因数的绝对值的积.

【小学数学《有理数的乘法》教案】相关文章:

初中数学有理数乘法教案01-03

数学教案-有理数的乘法05-02

有理数的乘法教案11-09

有理数的乘法(1)教案04-25

有理数的乘法数学教案(精选11篇)01-07

小学数学乘法教案05-27

小学数学乘法教案01-17

有理数的乘法05-02

小学数学小数乘法教案02-03

小学数学《口算乘法》教案02-08