- 相关推荐
数学教案-总复习:列方程解应用题
总复习:列方程解应用题
执教:陈光登
教学目的
1. 通过复习,使学生能够运用所学知识,采用列方程的方法解答应用题.
2. 通过复习,使学生能够准确的找出题目中的等量关系及发现生活中的等量关系。
3. 培养学生的分析以及综合能力.能够从不同角度解决同一个问题.
4. 通过调查数据和利用数据,使学生在现实情境中体会到数学与现实生活的密切联系。
教学重点
通过复习,使学生能够准确的找出等量关系.
教学准备
调查表的各项内容,学生需提前一天认真调查,填写。
教学过程 :
一、 创设情境:我也是洋里中心校毕业的,我很愿意与同学们交朋友,交朋友应相互了解,比如,我知道班长林端13岁,体育委员江莹莹14岁,你们猜猜,陈老师今年有多少岁?
二、 沟通整理,复习。
1、理一理,复习列方程解应用题的一般步骤及关键。
(1)让我用应用题的方式告诉你们:班长林端13岁,体育委员江莹莹14岁,他们岁数之和是陈老师的
【数学教案-总复习:列方程解应用题】相关文章:
《列分式方程解应用题》的教学反思04-27
列分式方程解应用题教案设计04-26
数学教案列方程解应用题思路设计04-27
列方程解应用题数学教案设计04-27
列方程解应用题04-28
《列方程解应用题》教案04-25
分数、百分数应用题总复习教案04-25
总复习教案04-25
谢谢“总复习”05-01
列方程解应用题教案及教学反思04-25