练习七

练习七

教学内容】P32-34  练习七（4）（5）（6）（7）（9）（10）

【教学目标 】

知识与能力

1、使学生熟练掌握两步计算解决实际问题的方法。

2、进一步理解数量关系。

过程与方法

合作探究

情感与态度

1、培养学生分析问题、解决问题的能力。

【教学重点、难点】

熟练掌握两步计算解决实际问题的方法

【课前准备】

教学准备：情景图、口算卡片

【教学过程 】

一、复习口算

18÷3=  30÷6=   36÷6=   20÷5=   

10÷2=  24÷6=   3÷3=    8÷4=   9÷3=

二、练习

1、出示（4）题情景图  小白兔

请学生说图意、提问题并列式计算

2、出示（5）题

请学生说出各种物品的价钱，并说出图意、列式解答

请你提出用除法计算的问题

3、（6）题：登山（计时计算）

4、（7）题：跳伞  看题、说题意

在（）里填上“+、-、×、÷”学生独立完成

5、（9）题：出示情景图

 我们班有30人，6人一个小组，可以分成几个小组？列式解答。

6、（10）题：出示小猴图

 指名说图意  小猴的只数是兔子的3倍，每2只小猴一组，可以分成几组？

问：怎样计算？学生独立完成、集体订正。

小结：略。

练习七

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