六年级上册《练习课》数学教案

[推荐]苏教版六年级上册《练习课》数学教案

　　在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的苏教版六年级上册《练习课》数学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　第12课时 练习课

　　教学内容：

　　课本第101页练习十六第11－17题。

　　教学目标：

　　1、使学生进一步理解税率、利率、折扣的含义，知道它们内在实际生活中的应用，能解决相关的实际问题。

　　2、进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，获得一些成功的体验，增强学好数学的信心。

　　教学重点：

　　理解税率、利率、折扣的含义。

　　教学难点：

　　百分数解决实际问题的数量之间的关系。

　　课前准备：

　　小黑板

　　教学过程：

　　一、基本训练

　　1、找出下列各题中的单位“1”，并说出下列句子的含义。

　　（1）一件上衣打八折售出。

　　（2）今年的营业额比去年增加20%。

　　（3）定期三年的存款年利率是5.00%。

　　2、计算。

　　40%X＝144 X-25%X=3 X+20%X=180

　　二、比较练习

　　（1）一台电视机原价1800元，打九五折销售，现价多少元？

　　（2）一台电视机打九五折后的售价是1710元，原价多少元？

　　学生独立练习，完成后讨论比较两道题的相同点和不同点。

　　三、巩固练习

　　1、做练习十六第12题。

　　读题，引导提问：“一共可取回多少元”是什么意思，首先必须求出什么？

　　学生独立解答。

　　2、做练习十六第13题。

　　（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义。

　　（2）找出题中数量之间的相等关系

　　（3）独立解答，完成后交流解法。

　　3、独立完成第14、16题。

　　学生独立练习后由学生进行交流评讲。

　　四、课堂总结

　　通过这节课的学习，你有什么收获呢？

　　五、布置作业

　　练习十六第11、15、17题。

　　六、指导阅读“你知道吗”知识。

　　教学反思：

【六年级上册《练习课》数学教案】相关文章：

苏教版六年级上册《练习课》数学教案04-08

《练习课二》数学教案05-08

人教版五年级上册《练习课》数学教案11-20

练习课教案01-22

《练习十一》数学教案04-08

二年级《练习课二》数学教案02-10

一年级数学教案：《练习课》04-09

《单元练习课》教案02-25

六年级上册《索溪峪的野》随堂练习03-08