数学认识7的小班教案
作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家收集的数学认识7的小班教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
数学认识7的小班教案1
活动目标:
1、在活动中培养幼儿的观察力,注意力,思维力,想象力,语言表达能力和阅读能力。
2、培养在生活中热爱学习,把生活和学习紧密联系在一起
活动准备:
数字卡片、多媒体课件
活动过程:
1、律动《我爱你爸爸妈妈》
2、复习7以内数
参观数字王国,数字王国的.大门要敲3下才能开,数字王国的大门打开后,你都看见了什么?
生:三只长颈鹿用数字3表示
生:一头大象用数字1表示
师:小喜鹊邀请我们去参观森林舞会,舞台上有6位小朋友在跳舞,又来了一位,现在是几位呢?用数字几表示?
生:舞台上有6位小朋友,又来了1位,现在是7位,7个小朋友用数字7表示。
师:我们今天就来学习数字7,7像镰刀割青草,7还像什么?
生:还像拐杖,尺子
3、数一数,有几个填到括号里
活动延伸:
师:在我们生活中,你在哪里见过数字7,说一说?
生:电话上、车牌上、衣服上等等
师:老师在生活中搜集到了一些带有数字7的图片,我们一起来欣赏一下吧!
数学认识7的小班教案2
【活动目标】
使幼儿知道,任何7个一组的实物,都可用数字7来表示。
【活动准备】
1~7数字卡片若干套,画有不同数目的图片若干套(两个小人;两件衣服;一个杯子、一顶帽子;3只鸭;一根蚊香、一瓶香水、一枝月季;一个苹果、一个香蕉、一对连枝樱桃、一块糖……)。
【活动过程】
1、选图片
由教师或一名幼儿向大家提要求,小朋友按要求举起实物图片。如请拿出画有2件能穿的物品的图片;请拿出画有5个可吃的东西的图片;请拿出画有3个可闻的东西的图片;请拿出一张没人没动物的`图片。
2、对卡片
出示数字7,请另一些小朋友拿出相应数目的实物图片。出示7个实物的图片,请另一些小朋友拿出相应数目的数卡。不断改变要求反复玩下去。还可用找朋友的游戏形式,请拿相同数目的实物图片与数卡的小朋友面对面握手。
【课后反思】
让学生清楚,清晰的能用来7来表示7样东西。学生操作雪花片得出6比7少,7比6多。本节课我觉得唯一不足的是;可以放宽时间让学生自己体验7比6多,6比7少,可以去掉老师板书操作得出的7比6多,6比7少。老师可以走到学生中指导那些不会操作的学生,多重整节课的效率,培养学生的思维的可逆性。
【数学认识7的小班教案】相关文章:
小班数学《认识上下》教案7篇02-22
小班数学认识前后教案01-01
小班数学认识里外教案03-27
小班数学认识方向教案06-09
小班数学认识123教案06-23
小班数学认识4教案10-09
幼儿园小班数学教案《认识7》01-19
《认识形状》小班数学教案(通用7篇)05-25
小班数学教案:5的认识02-28