蔬菜有几个幼儿数学游戏教案

时间:2021-05-20 09:17:25 数学教案 我要投稿
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蔬菜有几个幼儿数学游戏教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的蔬菜有几个幼儿数学游戏教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蔬菜有几个幼儿数学游戏教案

  活动目标

  ⒈让幼儿感知"1"和"许多",能用短句表达"1个XX"、"许多个XX"。

  ⒉通过活动,让幼儿会用视觉、触觉等感官初步感知"1"和"许多"的关系。

  ⒊通过操作,让幼儿亲身感知理解--1个、1个合起来就成了许多;许多可以分成一个一个。

  活动准备:

  创设情境:一片小树林、好多蘑菇;用插塑插成的`小桥;一片萝卜地、许多萝卜;篮子两个;小兔头饰每人一个。

  活动过程:

  ⒈导入活动:

  教师:"兔宝宝们,今天的天气真好,妈妈要带你们去玩,好吗?"教师:"我看我的宝宝有多少?"点数人数,有多少兔宝宝?(许多)有多少兔妈妈?(1名)教师:"宝宝们,我们出发吧!"听音乐,蹦蹦跳跳地出发了。

  ⒉采蘑菇,让幼儿感知"1和许多"的关系。

  ⑴教师:"我们到了哪里了?"(小树林)教师:"我闻到了蘑菇的香味,宝宝们,看,蘑菇在哪儿呢?""蘑菇真多呀,妈妈先来采蘑菇!"采完后提问:"妈妈采了几个蘑菇?"(一个)"什么颜色?"(蓝色)"那我就说我采了一个蓝蘑菇!"⑵引导幼儿说出:"我采了一个X蘑菇"。

  请一名幼儿采蘑菇!然后引导幼儿说"我采了一个X蘑菇"。然后请几名幼儿去采蘑菇,说"我采了一个X蘑菇"。

  请其他幼儿采蘑菇:"每个宝宝采一个蘑菇!拿给妈妈看!看哪只兔宝宝最先采到蘑菇!"放到篮子里。

  让幼儿观察一个一个蘑菇变成了许多蘑菇。

  教师:"一个一个的蘑菇变成了许多蘑菇!"⒊过小桥,进一步感知"许多可以分成一个一个"。

  教师:"宝宝们,跟着妈妈走。""前面有什么?"(一座小桥)"这小桥宽还是窄?"(窄)那我们应该怎样过桥?幼儿自由回答。

  "跟着妈妈过桥吧!"教师带领幼儿一个一个地过小桥。

  教师:许多的宝宝过小桥时变成一个一个的了。

  ⒋拔萝卜,让幼儿知道"许多可以分成一个一个,一个一个可以组成许多"。

  教师:"咦!又来到哪儿了?""萝卜地""好香的萝卜呀!宝宝们,我们学过一首拔萝卜的,怎么说了呢?"与幼儿一起说:"拔萝卜,拔萝卜,拔拔拔!哎吆吆,哎吆吆,哎吆吆!"妈妈先来拔,请幼儿来说着,给妈妈加油!

  请一名幼儿拔萝卜,然后请其他幼儿说着。

  请其他幼儿一起拔萝卜,边拔边说。

  请幼儿把萝卜放到篮子里,一起到篮子旁边,教师:"宝宝们真能干!拔了这么多萝卜?一个一个萝卜变成了许多萝卜!"教师:"哎呀,这么多萝卜,我都搬不动了。请宝宝们帮忙,一人拿一个萝卜,然后我们拿回家吃,好吗?"许多萝卜又变成一个一个了。我们拿着我们的蘑菇和萝卜回家吧!

  ⒌听音乐蹦蹦跳跳回家了,活动自然结束。