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西师版数学二年级下册《写数读数》教案范文
练习内容：
练习一第1、2、3、4、5、思考题。
练习目标：
1、进一步掌握数位顺序表和万以内写数、读数的方法。
2、能比较熟练地读、写万以内的数。
3、能充分地感受到万以内的数在生活中的广泛应用。
练习重点：
熟练地写出万以内的数。
教具准备：
卡片、计数器等。
练习过程：
一、基本练习
1、一个数从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三 位是（ ）位，第四位是（ ）位，第五位是（ ）位。
2、10个一百是（ ），（ ）里面有10个一千。
3、6个千、8个十组成的数十（ ）；6个千、8个一组成的数是 （ ）。
4、6539是（ ）位数，它的最高位是（ ）位。
5、一个数的最高位是万位，它是（ ）位数。
二、指导练习
1、P10—1题，边数边写，写在作业本上。再集体订正。
2、P10—3题，（2005 3150 4510 5200）
①先让学生自己说一说每个数的组成，再指名说。
②师：这四个数中的5各在什么数位上？各表示多少？
生自己说，再同桌说一说，师再指名说。
3707这个数中的两个7各表示多少？同桌说一说，再点名说。
3、P11—4题，先让学生看书自学，弄懂4328的组成和填写方法。 然后，再独立完成⑵、⑶小道。指名学生上台填写，全班集体订正。
4、小调查。填在书上。
三、独立练习
1、读出下面各数。（P10—2题）
2、看卡片写数：二千七百四十 一千零三 五千零八十八
六百零三 八千 一万 四千五百零二 七千九百
四、拓展练习
P11—思考题
一个三位数，个位数字比十位数字多1，百位数字比十位数字少1， 这个三位数可能是（ ）。
生先独立思考，再同桌讨论。
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