数学二年级上册认识米的教案

时间:2023-05-02 06:37:56 数学教案 我要投稿
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北师大版数学二年级上册认识米的教案

  教学目标

北师大版数学二年级上册认识米的教案

  1、认识长度单位米,初步建立1米的长度观念,知道1米=100厘米。

  2、知道量比较长的物体要用米做单位,会用米量物体的长度。

  3、培养学生的合作意识。

  教学重点 学会测量长度的方法和建立1米的实际观念。

  教学难点 建立1米的实际观念和知道1米=100厘米。

  教学、具准备 多媒体课件、米尺、绳子、学生尺、等

  教学过程

  游戏导入,引起认知冲突请学生用厘米量黑板。(课独自探索,也可与他人合作)

  认识米

  提问:这样测量你感觉怎样?(麻烦)

  要想方便的测量就要认识另外一种尺子米尺。

  介绍米尺

  展示米尺,告诉学生从1100厘米着一段正好是1米。

  建立表象

  让学生用米尺和自己的身高比一比。获蒋两臂张开伸平庸米尺量出1米的长度。

  用米量

  用不同的方法测量1米的绳子长是多少厘米?

  汇报方法(得出1米就是100厘米)

  实践活动

  测一测,你跳远的距离是多少米?

  四人一组,分组操作。

  每人量一物,其他同学监督帮助。

  量一量:黑板长、宽,教室长、宽及教室门的高和宽。

  学会解决实际问题

  1、小华用一根3米长的竹竿量水深,竹竿露出水面1米。水深多少米?

  2、找一根绳子和一把米尺,去量一课树干周围有多长。想一想,应该怎样量?总结:这节课你学到了什么本领?1米到底有多长?怎样估测物体的长度?

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