初二生物生命的起源教案

时间：2021-09-02 11:33:25 生物教案我要投稿

关于初二生物生命的起源教案

　　学习目标：

关于初二生物生命的起源教案

　　1、描述生命起源的过程。

　　2、尝试根据一定的科学依据进行推测。

　　3、培养探索生命奥秘的兴趣。

　　4、关注与生物学有关的社会问题。

　　学习中难点：生命的起源

　　一、前置补偿：

　　你知道最早的生物是从哪里来的?第一个生物是怎样形成的?

　　二、导读提纲：

　　1、阅读课本第3-4页，课本插图5.1-2，分析并讨论下列问题：

　　(1)地球上的生命是怎样起源的?

　　(2)这个问题上有哪些不同的观点?

　　(3)你还了解哪些观点?

　　(4)地球上原始大气的成分和现在大气的成分有什么明显的不同?

　　(5)你认为原始地球上存在生命吗?

　　2、阅读课本第4-6页，课本插图5.1-3，分析并讨论下列问题：

　　(1)在米勒的实验装置中，向密闭的实验装置内通入的气体代表什么?

　　实验过程中的火花放电，模拟了原始地球的什么现象?

　　(2)冷凝管可使反应后的气体与水蒸气冷却形成液体，这模拟了什么过程?

　　(3)米勒的实验支持了生命起源过程的哪个阶段?

　　三、知识归纳：

　　四、巩固练习：

　　1、原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是()

　　A、水蒸气、氨、甲烷等B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等

　　C、氧气、氢气、二氧化碳等D、水蒸气、氧气、氮气等

　　2、在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是()

　　A、小分子有机物B、大分子有机物C、小分子无机物D、原始生命

　　3、原始生命形成的场所是()

　　A、原始大气B、原始海洋C、陆地上D、大气层中

　　4、下列有关生命的起源的叙述中正确的是()

　　A、生命是上帝和神创造出来的B、生命是从外星球迁移过来的C、生命是自然而然产生的D、生命的形成是按照由原始大气中的无机物到有机物，再到原始生命这一顺序逐渐进行的'

　　5、模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科学家是()

　　A、爱因斯坦B、米勒C、爱迪生D、牛顿

　　6、下列哪一项是原始大气中没有的()A、氨B、水C、氧气D、氢

　　7、下列关于生命的起源过程中，物质变化的趋向的叙述不正确的是()

　　A、由无机物生成有机物B、由非细胞结构发展成为细胞结构

　　C、由简单有机物形成复杂有机物D、由无生命物质演变为有生命物质

　　五、课堂检测：

　　1、原始的海洋，就像一盘稀薄的热汤，其中所含的()不断相互作用，经过极其漫长的岁月，逐渐形成了()生命。

　　2、原始大气在()、()以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物。

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