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幼儿园科学活动《神秘的黄胸木蜂》中班教案含反思
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的幼儿园科学活动《神秘的黄胸木蜂》中班教案含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1.关注紫藤花丛中的黄胸木蜂,知道它的名字和它与紫藤花的关系。
2.能大胆交流自己的看法,与同伴协商合作,对黄胸木蜂的基本信息进行简单梳理。
3.萌发探索黄胸木蜂和紫藤花关系的兴趣,体验搜集、分享、合作的快乐。
活动准备:
1.经验准备:对紫藤花有长期的观察基础;搜集黄胸木蜂的文字和图片资料。
2.物质准备:幼儿自行搜集到的资料,记录表。
活动过程:
一、引导幼儿交流查阅到的资料,简单介绍自己了解到的“紫藤花丛中的蜂”的知识,是幼儿感受到搜集、分享的快乐。
1.提问:谁来介绍一下自己找到的紫藤花丛中的蜂的小知识?你是怎么知道这些知识的?
2.引导幼儿利用搜集的图片、图书等资料,采用自由谈话的形式,向大家介绍自己搜集到的小知识。
二、请幼儿自由分组,通过自由讨论交流,以小组合作的方式将黄胸木蜂的知识梳理后整理到记录表上。
1.请小朋友交流自己搜集到的知识,整理到记录表上,并以小组为单位进行简单介绍。
提问:紫藤花丛中的蜂叫什么名字?他在花丛中做什么?如果没有他会怎么样?
2.小结:黑熊木蜂又名黄胸木蜂,俗称咕噜蜂。他可以帮助紫藤花传播花粉。
三、活动延伸
鼓励幼儿将自己搜集的信息布置到信息台上,供大家互相交流分享。
活动反思:
孩子们在日常随机观察中发现了紫藤花中的“蜂”,对此非常感兴趣。教师由此生成了科学探究活动,让孩子在兴趣中探究发现并获得经验。
活动中请幼儿带着问题回家与家人一起搜集各种资料,既强化了课堂效果,又能让孩子有主人翁意识,在课堂上注意力更集中。
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